3.5 专题13 20世纪以来人类经济、文化与社会生活（Word讲义）-【金版新学案】2024高考历史大二轮专题复习与测试（新教材，广东版）

专题十三　20世纪以来人类经济、文化与社会生活 线索一　20世纪下半叶世界的新变化 (1)资本主义国家的发展变化：第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，形成了一定的自我调节机制，共同维护国际经济秩序；战后资本主义经济在高科技推动下迅速发展，社会矛盾有所缓和，但资本主义制度的基本矛盾依然存在并继续发展。 (2)社会主义国家的改革与发展：十月革命将社会主义理论变为现实，开创了现代化的新模式；苏俄(联)开始探索社会主义建设道路，并逐步形成计划经济体制；20世纪50年代至80年代，赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫先后进行改革，但收效不大；中国走出了中国特色社会主义建设道路，深化了对人类社会发展规律的认识，在人类社会发展史上具有重大意义。 线索二　世界经济的全球化发展趋势 二战后初期，布雷顿森林体系、关税与贸易总协定、世界银行、国际货币基金组织的建立，一方面确立起以美国为首的资本主义世界经济体系，促使世界经济朝着体系化、制度化方向发展；20世纪90年代以来，世界贸易组织的建立、全球性资本市场的形成、生产的国际化程度提高、跨国公司成为国际经济活动的主体、越来越多的国家采用市场经济体制等，推动经济全球化向更深更广的层面发展。 线索三　近现代科学发展和文化交流、传承与保护 第二次世界大战后，计算机、人工智能、航天技术、海洋技术等科学技术迅猛发展，人类进入信息时代。人口迁徙，科技的进步，食物生产的现代化，交通、医疗、金融等一系列条件的改善，世界范围内的经济文化交流加强，社会信息化和文化多样化更加深入发展，各种文明在相互交流和碰撞中共同推动社会进步。 学生用书第156页 考点一　不同经济发展模式的调整与变革 一、苏俄(联)社会主义建设的探索 项目 战时共产主义政策 新经济政策 苏联模式 农业 余粮收集制 用固定的粮食税取代余粮收集制 全盘集体化 工业 大中小工业企业一律收归国有 实行国家资本主义 高度集中的国家计划模式，直接管理 贸易 取消自由贸易 恢复自由贸易，允许商品买卖 排斥市场调节，国家统一调拨、计划供应 分配 实物配给制(平均主义) 按劳取酬的工资制 工资制(平均主义) 特点 用军事行政手段控制社会经济 用市场和商品货币关系来扩大生产 用行政命令来管理经济 根本目的 战胜国内外敌人，同时从战时共产主义直接过渡到社会主义 利用资本主义发展社会主义，巩固工农联盟，恢复和发展经济，建立社会主义经济基础，最终战胜资本主义，建立社会主义 利用国家政权力量尽快发展经济，实现工业化，增强国防力量，以维护社会主义政权 对农民的影响 超越了生产力发展水平，近乎无偿地强行收集农民的粮食，挫伤了劳动者的生产积极性，后期引起农民的不满 粮食税制度规定调动了农民生产积极性，巩固了工农联盟 过度牺牲农民利益以支援重工业发展，导致农民生产积极性下降，农业生产总值下滑 二、苏联社会主义改革与调整 改革 比较 　 赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革 不同点 侧重点 农业 工业 前期是经济领域，后期是政治领域 不同点 结果 取得一定的成就，最后失败 失败 失败原因 未改变原有体制，对苏联模式进行修修补补 进行根本性改革，但背离社会主义方向 相同点 (1)目的：解决苏联模式的弊端；(2)内容：在农业、工业等方面进行调整；(3)结果：成效不显著，都以失败而告终 三、二战后资本主义国家的新变化 生产力发展 随着科学技术的新发展，形成了以知识经济为基础、信息技术为主导的“新经济”模式 生产关系调整 国家资本所有制形式形成并发挥重要作用，进入国家垄断资本主义的新阶段 产业结构调整 第三产业迅速发展起来，拓宽了经济活动领域，扩大了市场，改善了资源配置 阶级关系变化 由于资本所有权和经营权的分离，知识型和服务型劳动者的数量不断增加，劳动方式发生了新变化。“中间阶层”大量增多 分配关系变化 建立“福利国家”制度，国家干预深入到分配领域，保障低收入阶层的生活水平 学生用书第157页 考向1　社会主义建设道路的探索 (2022·广东卷)列宁曾指出：“只要我们还生活在一个小农国家里，资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础……我们还没有挖掉资本主义的老根，还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有(　　) A．通过工业化以改变阶级结构 B．发展军事工业提升国防实力 C．实行家庭经营促进农业发展 D．恢复市场作用增强经济活力 考点定位 新经济政策、苏联的工业化 命题立意 从唯物史观和史料实证角度考查新经济政策 核心价值 获取和解读史料信息，运用历史思维和科学方法分析历史事物，注重培养通过唯物辩证