[中学联盟]河北省滦南县青坨营镇初级中学冀教版八年级语文下册：24谋攻 教案

青坨营中学八年级语文教案 课题 《谋攻》 课时 2课时 使用人[来源:Zxxk.Com] 教学[来源:Zxxk.Com] 目标 知识与技能：1、疏通文意，理解课文，积累文言词语 2、学习紧扣中心，恰当地运用正反对比的论述方法。 过程与方法：理解孙子的军事战略思想、战略原则和方法。 情感态度与价值观：了解孙子的思想和思维在现实生活中的运用。 重点 难点 1、学习紧扣中心，恰当地运用正反对比的论述方法。 2、理解孙子的军事战略思想、战略原则和方法。 师生活动 设计意图 第一课时 学习目标：了解作者及作品，疏通文意 一、导入 前不久，有媒体报道了“美国新国防部长罗伯特•盖茨携《孙子兵法》上任”的新闻。报道说：新国防部长深知谋略的重要性，因此在参议院通过其任职提名之后，立马让手下准备一本新的《孙子兵法》，打算放在五角大楼办公室的案头上“随时翻翻”。他的前任拉姆斯菲尔德并不了解中国，但他也知道《孙子兵法》，只是没有在伊拉克战争上很好运用。有军事观察家认为，盖茨上任携《孙子兵法》可能是想总结伊拉克战争的失败教训，从中寻求出路。可见《孙子兵法》的影响力。 二、感悟新知[来源:学§科§网] 1、了解作者及作品 孙子即孙武，春秋末期军事家。后人尊称其为孙子、孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。著有《孙子兵法》。 《孙子兵法》，又称《吴孙子兵法》，为春秋末期孙武所著。《孙子兵法》不仅是中国传统兵学的奠基之作，它还开创了人类历史上第一个完备的军事理论体系，因此也有着“世界古代第一兵书”的称号。《孙子兵法》是一部兵书，但其影响又不仅限于军事领域。自20世纪下半叶以来，出现了一股将《孙子兵法》运用于非军事领域的研究热潮。人们从经济学、体育竞技、系统科学等多个学科的角度来研究它，都取得了丰硕的成果。可以这样说，经过数千年的文化积淀，《孙子兵法》在深深地影响着人们的行动和思维。此书魅力无穷，我们今天就来学习其中的一部分。 （板书题目） 2、给加点的字注音。 轒辒（ ）（ ） 忿（ ） 縻军（ ） 虞（ ） 百战不殆（ ） 3.你如何理解题目“谋攻”？ 三、探究新知 1. 学生自由朗读，教师帮助划分节奏。 杀 士 三 分 之 一 而 城 不 拔 者 屈 人 之 兵 而 非 战 也 故 君 之 所 以