专题四 我国的经济发展 课件 2024年高考政治二轮复习全考点示范课件＋跟踪练习（统编版 全国通用）

2024届高三政治二轮复习 教材体系 《经济与社会》 《政治与法治》 《哲学与文化》 必修2—4 （分领域阐述： 如何坚持和发展中国特色社会主义？） 必修一：（总览、基础） 《当代国际政治与经济》 （国际视野、公共参与） 《法律与生活》 （法治意识） 《逻辑与思维》 （科学精神） 选择性必修1—3（拓展延伸 ） 如何坚持和发展中国特色社会主义？ 是什么、为何开创和发展中国特色社会主义？ 《中国特色社会主义》 高中思想政治课程结构 考情分析 考点 考题 情境 考情统计与分析 经济所有制结构 2022·山东卷2；2022·辽宁卷4 国企改革 社会主义市场经济 2022·山东卷4；2022·北京卷19⑴ 宏观调控 2022·辽宁卷17⑵ 市场秩序 2022·海南卷T3；2023·湖北卷T4 市场配置资源 2023·新课标Ⅱ卷T14 保护知识产权中政府的作为 2023·湖北卷T2 宏观调控（减税降费） 我国经济发展 2022·海南卷T4；2023·湖北卷T5 新发展格局 2023·山东卷T2、T3、T17；2023·新课标Ⅱ卷T15；2023·湖北卷T3、T17 高质量发展/经济结构优化升级 分配制度 社会保障 2022·山东卷3；2022·北京卷10、11　 收入分配公平 2023·山东卷T4 医保集采 温故知新 第一课 目标 经济高质量发展 制度支撑 · 基本经济制度 满足人民美好生活需要 （坚持以人民为中心的发展思想） ①贯彻新发展理念 ②构建新发展格局 第三课 （全书的落脚点） 如何实现 公有制为主体 多种所有制经济 共同发展 （所有制） 社会主义市场 经济体制 （经济体制） 按劳分配为主体 多种分配方式并存 （分配制度） 第二课 第四课 核心考点一 坚持以人民为中心 核心考点二 贯彻新发展理念 专题四 我国的经济发展 核心考点三 推动高质量发展 目录 问题导学·构架体系 核心考点·精讲点拨 真题演练·提升能力 迁移运用·方法归纳 热点透析·素养升华 构架体系 链接报告 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。 ——我们提出并贯彻新发展理念，着力推进高质量发展，推动构建新发展格局，实施供给侧结构性改革，制定一系列具有全局性意义的区域重大战略， ——我们实行更加积极主动的开放战略，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴。 ——我们深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系，人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，共同富裕取得新成效。 核心考点 考点一：坚持以人民为中心 要点 内容 1.含义 2.要求 3.意义 维护人民根本利益，增进人民福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民 （1）发展为了人民：要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。 （2）发展依靠人民：就是要把人民作为发展的力量源泉,充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神,不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。 （3）发展成果由人民共享：就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。 人民性是马克思主义的本质属性。以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则。 （出发点） （动力点） （落脚点） 思维拓展 坚持以人民为中心的发展思想 1.目标宗旨观：中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，人民立场是党的根本立场，全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 2.人民当家作主思想：全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，必须充分发扬人民民主。 3.历史主体思想：人民群众是社会历史的主体和历史的创造者。 4.群众路线思想：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 5.造福世界人民思想：中国梦与世界人民的梦想息息相通。中国的发展惠及世界各国人民。 核心考点 考点二：贯彻新发展理念 理念 解决问题 原因 措施（怎样贯彻） 创新 发展 发展动力 发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是第一动力 要把创新摆在我国现代化建设全局的核