Unit 1 Section Ⅴ Writing——写一封申请信-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二英语选择性必修第四册同步课堂高效讲义教师用书（外研版2019）

Section Ⅴ Writing——写一封申请信 [文体感知] 本单元的写作任务是写一封申请信。申请信为在申请工作职位、入学资格或参加活动机会时，向校方或聘方发出的信件，信件需写明申请的理由、职位和具体内容，概述个人情况。申请信的语言表达要准确，语气要诚恳，措辞要得体。 首段：自我介绍，点明写信的目的。 主体段：介绍自己申请的原因及自己的优势：知识、经验、性格等。 尾段：表达自己对申请结果的期待。 [增分佳句] 1．I have learned from your advertisement that...and I’m writing to... 2．As a high school student with related experience of...，I believe... 3．I used to work as...，which can help me... 学生用书第27页 4．More importantly，I would like to take advantage of this opportunity to... 5．What’s more，I’m an outgoing...，which makes it easier for me to get along with... 6．I can’t wait to take part in...because I believe this activity will help me... 7．I believe I’m equal to this position and I can... 8．I would be grateful if you could consider my application and... [典题示例] 假定你是李华，你市将为中学生举办国际文化节(International Cultural Festival)，现面向全市中学生招募志愿者。请你给这次活动的负责人写一封申请信，内容包括： 1．写信目的； 2．申请原因及优势； 3．期待回信。 注意：1.词数80左右； 2．可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Sir or Madam， ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Looking forward to your reply. Yours sincerely， Li Hua 第一步　审题谋篇 明确体裁话题 应用文；申请信 确定时态人称 一般现在时；第一人称为主 布局文章架构 第一段：介绍写信目的； 第二段：说明申请原因及优势； 第三段：期待被录用。 第二步　遣词造句 1．我的英语很流利。 I am fluent in English. 2．它使我与外国学生交流很容易。 It makes it easy for me to communicate with foreign students. 3．我以前做过几次志愿者。 I have worked as a volunteer several times before. 4．我学会了如何成为一名合格的志愿者。 I have learned how to be a qualified volunteer. 5．我喜欢中国文化，对中国历史有很好的了解，这使我能够很清楚地介绍我们的文化。 I’m fond of Chinese culture and I have a good command of Chinese history，which enables me to introduce our culture clearly. 6．这次活动不仅为我们提供了一个与来自不同国家的学生交流的机会，也促进了我们的文化。 This activity will not only provide us with an opportunity to communicate with stu