第3章 第2节 DNA的结构（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019）

基因的本质 第三章　 第2节　DNA的结构 返回目录 生物学　必修2 　 课前　自主预习 课中　合作探究 课末　随堂演练 课时作业(十) 目 录 Contents 课前　自主预习 知识点1　DNA双螺旋结构模型的构建 DNA双螺旋结构 沃森 克里克 返回目录 生物学　必修2 　 脱氧核苷酸 A、T、C、G 螺旋 胸腺嘧啶(T) 鸟嘌呤(G) 胞嘧啶(C) 返回目录 生物学　必修2 　 知识点2　DNA分子的结构 返回目录 生物学　必修2 　 脱氧核苷酸 磷酸 脱氧核糖 含氮碱基 返回目录 生物学　必修2 　 两条 反向平行 脱氧核糖 磷酸 碱基 氢键 A(腺嘌呤) C(胞嘧啶) 返回目录 生物学　必修2 　 1－C 5－C 5－端 3－端 相反 返回目录 生物学　必修2 　 知识点3　制作DNA双螺旋结构模型 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 课中　合作探究 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究点1　DNA的结构 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究点2　DNA分子中相关计算 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 课末　随堂演练 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 [课标要求]1.了解DNA双螺旋结构的构建历程(科学思维)。2.理解并掌握DNA双螺旋结构模型的特点及有关计算规律(生命观念)。 1．模型名称：____________________模型。 2．构建者：美国生物学家_______和英国物理学家_________。 3．构建依据 (1)DNA分子是以4种______________为单位连接而成的长链，这4种脱氧核苷酸分别含有__________________四种碱基。 (2)威尔金斯和富兰克林提供的DNA衍射图谱表明DNA分子呈________结构。 (3)查哥夫测定DNA的分子组成，发现腺嘌呤(A)的量总是等于__________________的量；________________的量总是等于________________的量。 1．基本单位 构成DNA分子的基本单位是④______________，由一分子①________、一分子②____________和一分子③____________连接而成。 2．DNA双螺旋结构主要特点 (1)由________脱氧核苷酸链按____________方式盘旋成双螺旋结构。 (2)由②____________和①________交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；________排列在内侧。 (3)两条链上的碱基通过________连接成碱基对。碱基互补配对原则：⑤________________一定与T(胸腺嘧啶)配对；G(鸟嘌呤)一定与⑦________________配对。 3．反向“含义”的理解 脱氧核糖上与碱基相连的碳叫作____________，与磷酸基团相连的碳叫作____________。DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个游离的磷酸基团，这一端称作____________，另一端有一个羟基(—OH)，称作____________。DNA的两条单链走向________，从双链的一端起始，一条单链是从5－端到3－端的，另一条单链则是从3－端到5－端的。 1．目的要求 通过制作DNA双螺旋结构模型，加深对DNA分子结构特点的认识和理解。 2．原理 DNA的两条脱氧核苷酸链反向平行，磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧。碱基排列在内侧，互补配对，并通过氢键连接。 3．制作程序 (1)制作若干个磷酸、脱氧核糖和碱基。 (2)连接若干个脱氧核苷酸。 (3)连接两条脱氧核苷酸链。 (4)拼成DNA分子平面结构。 (5)“旋转”成双螺旋结构。 【思考】 在整个双链DNA分子中，嘌呤总数是否等于嘧啶总数？在DNA分子的一条单