第2章 微专题4 伴性遗传综合题的解题规律（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019）

基因和染色体的关系 第二章　 微专题四　伴性遗传综合题的解题规律 随堂演练 目 录 Contents 探究点1　遗传系谱图的解题规律 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究点2　判断基因所在位置的实验设计 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 随堂演练 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 1．判定遗传病的类型 (1)确定是否为细胞质遗传 若系谱图中母亲患病，子女全患病；母亲正常，则子女全正常，与父亲是否患病无关，则很可能是细胞质遗传。如图所示： (2)确定是否为伴Y染色体遗传 ①若系谱图中女性全正常，患者全为男性，而且患者的父亲、儿子全为患者，则为伴Y染色体遗传。如图所示： ②若系谱图中，患者有男有女，则不是伴Y染色体遗传。 (3)确定是显性遗传还是隐性遗传 ①“无中生有”是隐性遗传病，如图1。 ②“有中生无”是显性遗传病，如图2。 (4)确定是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 ①在已确定是隐性遗传的系谱图中，主要参照“女患者” a．若女患者的父亲和儿子都患病，则最可能为伴X染色体隐性遗传，也可能是常染色体隐性遗传，如图3。 b．若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定为常染色体隐性遗传，如图4。 ②在已确定是显性遗传的系谱图中，主要参照“男患者”。 a．若男患者的母亲和女儿都患病，则最可能为伴X染色体显性遗传，也可能是常染色体显性遗传，如图5。 b．若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传，如图6。 2．概率计算 (1)只有伴性遗传的计算：符合分离定律，按照分离定律的解题方法计算。 (2)伴性遗传和常染色体遗传的综合计算：符合自由组合定律，按照分解组合法计算。 【例1】 (2022·湖北)如图为某单基因遗传病的家系图。据图分析，下列叙述错误的是(　　) A．该遗传病可能存在多种遗传方式 B．若Ⅰ－2为纯合子，则Ⅲ－3是杂合子 C．若Ⅲ－2为纯合子，可推测Ⅱ－5为杂合子 D．若Ⅱ－2和Ⅱ－3再生一个孩子，其患病的概率为1/2 答案　C 解析　该遗传病可能为常染色体隐性遗传病或常染色体显性遗传病，A项正确；若Ⅰ－2为纯合子，则为常染色体显性遗传病，则Ⅲ－3是杂合子，B项正确；若Ⅲ－2为纯合子，则为常染色体隐性遗传病，无法推测Ⅱ－5为杂合子，C项错误；假设该病由A/a基因控制，若为常染色体显性遗传病，Ⅱ－2为aa，Ⅱ－3为Aa，再生一个孩子，其患病的概率为1/2；若为常染色体隐性遗传病，Ⅱ－2为Aa，Ⅱ－3为aa，再生一个孩子，其患病的概率为1/2，D项正确。 【例2】 (2023·6月浙江节选)某家系甲病和乙病的系谱图如图所示。已知两病独立遗传，各由一对等位基因控制，且基因不位于Y染色体。甲病在人群中的发病率为1/2 500。(　　) 回答下列问题： (1)甲病的遗传方式是__________，判断依据是___________。 (2)从系谱图中推测乙病的可能遗传方式有____________种。为确定此病的遗传方式，可用乙病的正常基因和致病基因分别设计DNA探针，只需对个体_