第2章 第3节 伴性遗传（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物必修2 遗传与进化（人教版2019）

基因和染色体的关系 第二章　 第3节　伴性遗传 返回目录 生物学　必修2 　 课前　自主预习 课中　合作探究 课末　随堂演练 课时作业(八) 目 录 Contents 课前　自主预习 知识点1　伴性遗传 性染色体 性别 返回目录 生物学　必修2 　 知识点2　人类红绿色盲——伴X染色体隐性遗传病 X染色体 XBXb XBXb XBY 色盲 返回目录 生物学　必修2 　 多于 一个 一个 女儿 父亲 儿子 返回目录 生物学　必修2 　 知识点3　抗维生素D佝偻病——伴X染色体显性遗传病(用D/d表示相关基因 显性 X XDXD XDXd XDY 远多于 较轻 男患者 返回目录 生物学　必修2 　 知识点4　伴性遗传理论在实践中的应用 ZW ZZ ZBZb ZbW 芦花雄鸡 非芦花雌鸡 返回目录 生物学　必修2 　 课中　合作探究 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究点1　性染色体与性别决定 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究点2　伴性遗传的方式及特点分析 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 探究点3　伴性遗传在生产和生活中的应用 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 课末　随堂演练 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 返回目录 生物学　必修2 　 [课标要求]概述性染色体上的基因传递和性别相关联生命观念 1．概念 位于__________上的基因控制的性状在遗传上总是和______相关联的现象。 2．实例：人类红绿色盲、抗维生素D佝偻病、果蝇眼色的遗传。 1．红绿色盲基因 色盲基因位于____________上。Y染色体由于太过短小，缺少与X染色体同源的区段而没有这种基因。 2．人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表型(正常基因和色盲基因分别用B/b表示) 项目 女性 男性 基因型 XBXB ________ ______ ______ XbY 表现型 正常 正常(携带者) 色盲 正常 ______ 3.人类红绿色盲的遗传特点 (1)红绿色盲患者中男性________女性。 原因：女性中同时含有两个致病基因才是患病个体，含________致病基因只是携带者，表现正常。而男性中只要有________致病基因就是患病个体。 (2)男性的红绿色盲基因只能从母亲那里得来，以后只能传给________。女性色盲患者的________和________均患病。 1．基因位置 ________(填“显性”或“隐性”)致病基因，只位于______染色体上。 2．患者基因型eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(患病女性：________、________,患病男性：________)) 3．遗传特点eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(患者中女性__________男性，但部分女患,者病症________,__________的母亲和女儿一定患病)) 1．性别决定的其他方式：ZW型 (1)雌性：________(异型)，雄性：________(同型)。 (2)例：鸡等。 2．实例(根据生物性状判断生物性别) 芦花雌鸡(ZBW)和非芦花雄鸡(ZbZb)交配，F1的基因型分别是_______、_______，相应的表