第2章 第3节 居民与聚落 发展与合作（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理区域地理

世界地理概况 第二章 第三节　居民与聚落　发展与合作 返回目录 区域地理 　 课前　基础梳理 课堂　要点精析 课末　随堂演练 课时作业(五) 目 录 Contents 　课前　基础梳理 返回目录 区域地理 　 快 下降 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 亚洲东部和南部 欧洲 北美洲东部 返回目录 区域地理 　 沙漠地区 返回目录 区域地理 　 人口增长过快 城市 人口老龄化 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 俄语 汉语 英语 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 B 欧洲 C 阿拉伯半岛 A 古印度 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 欧洲西部 美国 日本、韩国、 以色列、新加坡 澳大利亚 北 南 南 南北对话 南南合作 返回目录 区域地理 　 要点一　世界人口增长与人口问题 　课堂　要点精析 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 要点二　发达国家与发展中国家 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 　课末　随堂演练 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 返回目录 区域地理 　 【学习目标】 1．了解世界人口的增长和分布状况，理解不同类型国家的人口问题及其影响与应对措施。 2．根据世界人种分布图，正确表述主要人种的地区分布。 3．了解聚落建筑的特点，理解其与地理环境的关系。 4．了解世界的主要国家分布及不同国家之间的发展差异，理解产生发展差异的地理原因。 一、世界的人口 1．世界人口的数量与增长 (1)世界人口总数在2022年11月15日，已达80亿人。 (2)世界人口增长 ①人口增长加速 发展阶段 时间 人口增长特点 Ⅰ 工业革命前 缓慢增长 Ⅱ 18世纪至第二次世界大战 加速增长 Ⅲ 第二次世界大战以后 迅猛增长 ②现阶段世界人口增长的特点：人口增长___，人口增长速度呈______的趋势，人口增长地区差异显著。 ③影响人口增长的主要因素 经济 因素 当人口数量不能满足经济发展对劳动力的需求时，人口增长加快；当人口数量超越了经济发展所能提供的消费总数后，人口增长减缓 文化 因素 文化教育水平高，人口出生率低，人口增长缓慢 医疗卫 生因素 医学的进步和医疗卫生事业的发展，使死亡率下降，人口平均寿命延长 人口迁移 人口迁入和迁出直接影响人口增长 2.世界人口分布 (1)人口稠密区：世界人口集中分布在北半球中低纬度沿海平原地区。 字母 人口稠密区 原因 A ____________________ 世界古老文化中心，人类聚居历史悠久；发展农业的自然条件优越 B ______ 资本主义发展最早，工业革命最早，商业贸易活动频繁 C _______________ 世界上最发达的工业和金融贸易区 (2)人口稀少区：极端干旱的____________，如D；气候过于湿热的雨林地区，如E；终年严寒的高纬度地区，如F；地势高峻的高原、山区，如G。 3．人口问题 (1)发展中国家或地区：__________________、少年儿童比重大，对环境、经济和社会产生巨大的影响。许多国家出现农村人口向______大规模迁移的现象，给城市环境造成巨大压力。 (2)发达国家或地区：人口增长缓慢，_______________严重，带来劳动力短缺、社会赡养费用上升、政府财政压力增大等问题。 二、世界的人种 人种 主要分布地区 A白种人 欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部、大洋洲、南美洲 B黄种人 亚洲东部和东南部、美洲 C黑种人 非洲的中部和南部、大洋洲 三、世界的语言和宗教 1．世界的语言 (1)主要语言：汉语、英语、______、法语、西班牙语、阿拉伯语等。 (2)重要语言：__________是世界上使用人数最多的语言；______是世界上使用范围最广的语言。 2．世界主要宗教 世界三大宗教建筑图 主要宗教 典型建筑 发源地 主要分布地区 基督教 ___ 亚洲西部 ______