内容正文:
20世纪下半叶世界的新变化
第八单元
第20课 社会主义国家的发展与变化
必备知识·新知全解
关键能力·课堂探究
课时作业(二十)
素养提升·即时巩固
知识网络·核心回顾
课标要求 素养解读
通过了解第
二次世界大
战后社会主
义国家的变
化,认识其
发展中的成
就与问题 1.运用比较的方法,全面分析苏联的三次经济体
制改革,从唯物史观角度认识生产关系要适应生
产力的发展。
2.通过分析苏联及东欧社会主义国家改革的失败
及中国特色社会主义的新发展,认识到社会主义
发展的曲折性和前进性
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1. 国民经济的恢复与发展
(1)时间:第二次世界大战后至20世纪50年代初。
(2)成就:第二次世界大战后,苏联取得了恢复和发展国民经
济的巨大成就,相继爆炸了① 和氢弹,人民的教育和
生活水平也有很大提高。
(3)问题:苏联优先发展② 的政策没有变化,农
业、轻工业落后的局面没有改观。
原子弹
重工业
知识点1 苏联的发展、改革与解体
必备知识·新知全解
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2. 经济体制改革
(1)赫鲁晓夫改革
时间 1953—1964年
内
容 ①政治方面:平反冤假错案,强调③ ,改革干部制度。
②农业方面(改革重点):加大农业投入,将农产品义务交售制改为④ 。
③工业方面:改革工业管理体制
集体领导
收购制
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评
价 进
步
性 改革注入某些市场经济成分,取得了一些成效。改
革推进了⑤ 的发展,耕地面积和粮食产量
有所增加。1957年,苏联成功发射了世界上第一颗
人造地球卫星
局
限
性 ①改革没有突破⑥ 体制,国民经济比
例仍然严重失调。
②没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成
严重的后遗症
农业
计划经济
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(2)勃列日涅夫改革
时间 1964—1982年
内容 在工业领域推行“⑦ ”改革,扩大
⑧ 自主权,利用奖金等经济杠杆促进企业改善
管理、提高效益
评价 改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。勃列日涅
夫执政后期,热衷于树立个人迷信,专断作风日趋严
重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发展缓慢
新经济体制
企业
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(3)戈尔巴乔夫改革
时间 1985—1991年
内容 ①经济领域:承认⑨ 在社会主义经济中的
作用,但经济改革成效甚微。
②政治领域:取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,
实行议会制、总统制和多党制,在意识形态上抛弃马克
思主义指导,放任西方资本主义国家对社会主义国家的
“和平演变”
结果 造成思想混乱,民族分离主义随之兴起
市场调节
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3. 苏联解体
(1)1990年,⑩ 率先独立。随后,俄罗斯发表主权
宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。
(2)1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联
分裂,很快失败。
(3)1991年12月26日,苏联解体。
立陶宛
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1. 背景
(1)第二次世界大战胜利前后,东欧各国人民经过艰苦斗争,
在苏联的帮助下建立了一系列⑪ 国家。
(2)东欧各国大多采取⑫ ,造成国民经济比例
失调。
(3)一些东欧国家希望摆脱苏联控制,通过改革,走自己
⑬ 的道路。
人民民主
苏联模式
独立发展
知识点2 东欧的社会主义建设、改革和剧变
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