内容正文:
Section Ⅱ GRAMMAR (Ⅰ)
动词-ing和-ed形式
教材示例
分析下列教材原句中的加黑部分并体会它们的语法功能
1.Well,say you leave the tap running ...
2.One cheered-up person,one happy dog,one flowering plant,and you.
3.Do you want to make Roots & Shoots rooted in everyone's heart?
[我的发现]
1.句1:作宾语补足语;
2.句2:作定语;
3.句3:作宾语补足语。
动词-ing形式和动词-ed形式具有动词的特征,同时又有形容词和副词的特征,因而它在句中可以作定语、状语、宾语补足语和表语等。
一、动词-ing和-ed形式作定语
1.动词-ing和-ed形式作定语的基本用法
情况
形式
意义
动词-ing形式作定语
doing
表示主动或动作正在进行或当时的状态。
They lived in a room facing south.
他们住在一个朝南的房间里。
being done
表示被动且动作正在进行。
The problem being discussed at the meeting is very important.
会议上正在讨论的问题非常重要。
动词-ed形式作定语
done
表示被动或动作已完成。
The problem discussed at the meeting is very important.
会议上讨论过的问题非常重要。
温馨提示
不及物动词的过去分词作定语,只表示动作已完成,不表示被动意义;及物动词的过去分词作定语,表示被动意义或已完成的被动动作。
1.只表示完成
the fallen leaves落叶(=the leaves that have fallen落叶)
the risen sun升起的太阳
2.只表示被动
an honoured guest一位贵宾
a deeply respected teacher一位深受尊敬的老师
3.表示被动和完成
a broken glass一个碎了的玻璃杯
the question discussed yesterday昨天讨论过的问题
2.动词-ing和-ed形式作定语的位置
单个分词作定语时通常前置(也有后置的情况),分词短语作定语时通常后置,可转化为定语从句。作前置定语的分词多数已经形容词化。
学生用书↓第60页
A barking dog seldom bites.吠犬不咬人。
The building being built(which is being built) now will be our dining hall.
现在正在建的那栋建筑将会是我们的食堂。
3.形容词化的动词-ing和-ed形式
英语中某些动词的分词形式已经形容词化。一般来说,形容词化的动词-ing形式表示“令人……的”,形容词化的动词-ed形式表示“感到……的”。
exciting 令人激动的 excited 激动的
tiring 令人困倦的 tired 感到困倦的
巧学活用1
单句语法填空
①Many people were sitting on the bench in the waiting (wait) room.
②It turned out that the careless boy wore a coat belonging (belong) to his brother.
③China is developing fast and shines like the rising (rise) sun in the east.
④They bought a lot of used (use) books.
⑤The ground is covered with fallen (fall) leaves.
⑥All the needed (need)tool will be fully supplied.
二、动词-ing和-ed形式作状语
动词-ing形式作状语时表示的动作就是句子主语发出的动作,它们之间是主动关系。
动词-ed形式作状语时表示的动作是句子主语承受的动作,它们之间是被动关系。
1.动词-ing和-ed形式作状语可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随等,可以置于句首、句中或句末,一般要用逗号同其他成分隔开。
功能
用法及例句
时间状语
可转换为when,while等引导的时间状语从句。
Hearing the noise(=When I heard the noise),I turned around.
听到