第1章 人口 章末复习方案（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理必修第二册（人教版2019）

人口 第一章　 章末复习方案 （见学生用书P29） 返回目录 地理　必修2 　 （教材P21—22问题研究） 如何看待农民工现象 资料1　农民工对我国经济发展的贡献 1.建筑业、煤矿采掘业、纺织服务业以及城市传统服务业。印 证：略。 2.改革开放放宽了对农民进城流动的限制；农业的发展，使农业 劳动生产率提高，产生了大量的农村剩余劳动力；地区间的经济 发展不平衡，使经济发达地区对农民工产生了强大的吸引力。 返回目录 地理　必修2 　 资料2　数百万农民工返乡创业 1.个人才能得到施展，增加个人收入，减少留守家庭数量，利于 子女教育、老人赡养，促进社会和谐稳定。 2.提高土地利用率，利于发展农村经济和拓展产业发展空间， 带动农村各项生产的发展；利于村容村貌的整治、生态环境 的治理等。 返回目录 地理　必修2 　 资料3　怎么解决农民工所面临的难题 1.略（对材料中的想法和做法，同意与否，只要能自圆其说即 可）。 2.提高农民工待遇，改善其生存环境，解决其医疗、子女受教育 不平等的问题等。 返回目录 地理　必修2 　 （1）地理环境影响人口增长 一个国家或地区的人口增长主要取决于人口的自然变动，即出生 人数和死亡人数之差。人口的自然变动是各种地理环境因素共同 作用的结果。地理环境因素包括自然因素和社会经济因素。自然 因素主要有自然灾害、自然环境、年龄性别结构、人体生理因素 等；社会经济因素主要有经济、文化教育、科学技术、医疗卫 生、人口迁移、人口政策、习俗、战争等。其中起决定性作用的 是社会经济因素。 （2）人口增长对地理环境的影响 综合思维——全面认识人口与地理环境的关系 1.人口增长与地理环境 返回目录 地理　必修2 　 ①适度的人口增长会促进人口与社会经济、资源、环境的协调发 展。主要表现在三个方面：增加有效需求，促进经济增长；提供 充足的劳动力；提高经济和社会发展水平。 ②人口增长过快对地理环境产生的消极影响，主要表现在四个方 面：人口增长过快导致资源紧张；人口规模超过环境承载力，导 致生态环境破坏；人口过快增长会抵消经济发展的成就；人口过 多对社会持续发展产生消极影响。 返回目录 地理　必修2 　 2.人口结构与地理环境 人口结构是指在人口整体中，具有不同自然的、社会经济的、地 域特征的人口之间的比例关系，也就是各特征人口数在人口总数 中的百分比。 （1）人口年龄结构与社会经济发展 人口年龄结构是指一个地区总人口中不同年龄人口的比例关系。 一般可把人口的年龄分为三组：儿童少年组（0—14岁）、劳动 力组（15—64岁）、老年组（65岁及以上）。根据这三个组别的 人口构成比例，可将人口划分为年轻型、成年型和老年型三种。 返回目录 地理　必修2 　 （2）人口性别结构与社会经济发展 人口性别结构是指一个地区男女人口数的比例关系。人口性别结 构通常用性别比来表示。性别比就是指每100名女性对应的男性 人数。人口的性别结构对人口自身的增长有着直接的影响，因此 两性比例是否平衡，直接影响结婚率和妇女生育率，并进一步影 响人口出生率和人口再生产的速度。 返回目录 地理　必修2 　 社会经济发展水平和经济结构影响人口的性别结构，一般来说， 经济发达地区女性多于男性，经济欠发达地区男性多于女性。人 口的性别结构对社会经济发展也有重要的影响，许多行业或职业 对于劳动者的性别有着不同的要求，如钢铁厂等重工业需要大量 的男性职工，纺织厂需要大量的女性职工。 返回目录 地理　必修2 　 　　读浙江省人口流动柱状图，完成1—2题。 返回目录 地理　必修2 　 1.由图可知（　　） A.2000年浙江由人口净迁出省变为人口净迁入省 B.流入浙江的人口数量大增主要是由于浙江生态环境改善 C.流入的人口可能主要来自福建、江西和安徽 D.流出的人口可能是为了求学或经商 答案：D 返回目录 地理　必修2 　 解析：第1题，浙江省1990年为人口净迁出省，2000年为人口净 迁入省，但其间何时变为人口净迁入省不能确定。流入浙江省的 人口数量大增主要是由于经济水平提高。浙江省流入人口一般来 自中西部地区，福建省经济较发达，同样为人口流入地，不是浙 江省流入人口的主要来源地。流出的人口可能是为了求学或经 商，D项正确。 返回目录 地理　必修2 　 2.下列关于浙江省省际人口流动影响的叙述，不正确的是（　　） A.促进了浙江省经济发展 B.造成当地青年男女婚配困难 C.为浙江省提供了充足的劳动力 D.给浙江省交通带来一定的压力 答案：B 解析：第2题，省际人口流动与当地青年婚配问题关系不大，B项符合题意。 返回目录 地理　必修2 　 　　（2023·6月浙江）2020年，我国流动人口达3.76亿，比201