内容正文:
第2课时 等差数列前n项和的性质及应用
[学习目标] 1.构造等差数列求和模型,解决实际问题. 2.能够利用等差数列前n项和的函数性质求其前n项和的最值. 3.理解并应用等差数列前n项和的性质.
知识点一 等差数列前n项和的性质
设等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d,你能发现Sn与S2n的关系吗?
提示: S2n=a1+a2+…+an+an+1+…+a2n=Sn+(a1+nd)+(a2+nd)+…+(an+nd)=2Sn+n2d,同样我们发现S3n=3Sn+3n2d,这里出现了一个数列Sn,S2n-Sn=Sn+n2d,S3n-S2n=Sn+2n2d,…,是一个公差为n2d的等差数列.
1.设等差数列{an}的公差为d,Sn为其前n项和,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…仍构成等差数列,且公差为m2d.
2.数列{an}是等差数列⇔Sn=an2+bn(a,b为常数)⇔数列为等差数列,且公差为.
3.在等差数列中,若Sn=m,Sm=n,则Sm+n=-(m+n).
4.若等差数列共有2n-1项,则S2n-1=(2n-1)an;若等差数列共有2n项,则S2n=n(an+an+1).
5.与项数有关的“奇偶”性质
(1)若等差数列的项数为2n,则S偶-S奇=nd,=(S奇,S偶分别表示所有奇数项的和与所有偶数项的和);
(2)若等差数列的项数为2n-1,则S奇-S偶=an,=(S奇=nan,S偶=(n-1)an).
6.若{an},{bn}为等差数列,且前n项和分别为Sn,Tn,则=,=·.
(1)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,公差为d,若-=100,则d的值为( )
A.1 B.
C. D.
(2)已知等差数列{an}的前n项和为Sn,S2n=6,S3n=12,则Sn的值为( )
A.0 B.2
C.3 D.4
(3)已知某等差数列共有10项,其奇数项之和为15,偶数项之和为30,则其公差为( )
A.5 B.4
C.3 D.2
解析: (1)根据Sn=,得-===100,则d=1.故选A.
(2)因为Sn,S2n-Sn,S3n-S2n成等差数列,故有2(6-Sn)=Sn+(12-6),解得Sn=2.故选B.
(3)由题知S偶-S奇=5d,所以d==3.故选C.
答案: (1)A (2)B (3)C
方法技巧
利用等差数列前n项和的性质简化计算
1.在解决等差数列问题时,先利用已知求出a1,d,再求所求,这是基本解法,有时运算量较大.
2.等差数列前n项和Sn的有关性质在解题过程中,如果运用恰当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.
3.设而不求,整体代换也是很好的解题方法.
即时练1.等差数列{an}共有2n+1项,所有的奇数项之和为132,所有的偶数项之和为120,则n=_____.
解析: 因为等差数列共有2n+1项,所以S奇-S偶=an+1=,即132-120=,解得n=10.
答案: 10
即时练2.已知Sn是等差数列{an}的前n项和.若a1=-2 021,-=6,则S2 023=________.
解析: 由等差数列的性质可得数列也为等差数列.设其公差为d,则-=6d=6,所以d=1.故=+2 022d=-2 021+2 022=1,所以S2 023=1×2 023=2 023.
答案: 2 023
学生用书第19页
知识点二 等差数列中前n项和的最值问题
根据上节课所学,等差数列前n项和公式有什么样的函数特点?
提示: 由Sn=na1+d,可知Sn=n2+n,当d≠0时,Sn是常数项为0的二次函数.该函数的定义域是n∈N*,公差的符号决定了该二次函数的开口方向,简记为Sn=An2+Bn.
等差数列前n项和的最值
(1)在等差数列{an}中,当a1>0,d<0时,Sn有最大值,使Sn取得最值的n可由不等式组确定;
当a1<0,d>0时,Sn有最小值,使Sn取得最值的n可由不等式组确定.
(2)Sn=n2+n,若d≠0,则从二次函数的角度看:当d>0时,Sn有最小值;当d<0时,Sn有最大值.当n取最接近对称轴的正整数时,Sn取到最值.
[微提醒] (1)当a1>0,d>0时Sn有最小值S1,当a1<0,d<0时Sn有最大值S1.
(2)Sn取得最大或最小值时的n不一定唯一.
数列{an}的前n项和Sn=33n-n2.
(1)求{an}的通项公式;
(2){an}的前多少项和最大.
解析: (1)法一(公式法):
当n≥2时,an=Sn-Sn-1=34-2n,
又当n=1时,a1=S1=32=34-2×1,满足an=34-2n.故{an}的通项公式为an=34-2n.
法二(结构特征法):由Sn=-n2+33n知Sn是关于n的缺常数项的二次型函数,所以{an}是等差数列,由Sn的结