第1章 防范易错专栏(二)-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(湘教版2019)

2024-03-16
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第二册
年级 高二
章节 小结与复习
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2024-03-16
更新时间 2024-03-16
作者 山东正禾大教育科技有限公司
品牌系列 金版新学案·高中同步课堂高效讲义
审核时间 2024-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43371908.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

易错点1 忽视导数为零的情况致误 [防范秘诀] f′(x)>0⇒函数y=f(x)为增函数,但反之,当函数y=f(x)是增函数时,f′(x)≥0(f′(x)=0的根有限个),此处常会因漏掉导数等于零的情况致误. [对点补救] 1.若函数f(x)=x3+3x2-mx+1在[-2,2]上为单调增函数,则m的取值范围是(  ) A.[-24,+∞) B.[-1,+∞) C.(-∞,-3] D.(-∞,0] C [由函数f(x)=x3+3x2-mx+1在[-2,2]上为单调增函数, 可得f′(x)=3x2+6x-m≥0在[-2,2]上恒成立, 即m≤3x2+6x在[-2,2]上恒成立, 即m≤(3x2+6x)min, 令t=3x2+6x=3(x+1)2-3,x∈[-2,2]. 所以当x=-1时,tmin=-3. 所以m≤-3.故选C.] 2.若不等式|ax3-ln x|≥1对∀x∈(0,1]恒成立,则实数a的取值范围是 . 解析: |ax3-ln x|≥1对∀x∈(0,1]恒成立, 等价于ax3-ln x≥1或ax3-ln x≤-1, 即a≥,记f(x)=, 或a≤,记g(x)=, f′(x)==, 由f′(x)=0,得ln x=-,即x=e-. 由f′(x)>0,得0<x<e-,此时函数单调递增; 由f′(x)<0,得x>e-,此时函数单调递减, 即当x=e-时,函数f(x)取得极大值,同时也是最大值, 且f(e-)===e2, 此时a≥e2. 若a≤,因为当x=1时,=-1,所以当a>0时,a≤不恒成立. 综上,a≥e2. 即实数a的取值范围是. 答案:  易错点2 由极值求参数时因未检验致误 [防范秘诀] 可导函数在x0处的导数为0是该函数在x0处取得极值的必要不充分条件,故已知极值求参数时,由f′(x)=0求出的参数的值要进行检验,否则易出错. [对点补救] 3.已知f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处有极值为10,则a+b= . 解析: f′(x)=3x2+2ax+b,当x=1时,函数取得极值10,则 解得或 当a=4,b=-11时,f′(x)=3x2+8x-11=(3x+11)(x-1)在x=1两侧的符号相反,符合题意.当a=-3,b=3时,f′(x)=3(x-1)2在x=1两侧的符号相同,所以a=-3,b=3不符合题意,舍去.综上可知a=4,b=-11,∴a+b=-7. 答案: -7 4.设a≠0,若x=a为函数f(x)=a(x-a)2(x-b)的极大值点,则(  ) A.a<b B.a>b C.ab<a2 D.ab>a2 D [令f(x)=0,解得x=a或x=b,即x=a及x=b是f(x)的两个零点, 当a>0时,由三次函数的性质可知,要使x=a是f(x)的极大值点,则函数f(x)的大致图象如下图(1)所示, 则0<a<b; 当a<0时,由三次函数的性质可知,要使x=a是f(x)的极大值点,则函数f(x)的大致图象如下图(2)所示, 则b<a<0.综上,ab>a2.故选D.] 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第1章 防范易错专栏(二)-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二数学选择性必修第二册同步课堂高效讲义教师用书(湘教版2019)
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