内容正文:
阶段专训九 特殊方法测电阻
教科版 九年级全
第五章 欧姆定律
【2023·珠海期末】小海设计如图所示电路测量待测电阻Rx的阻值,R0为已知阻值的定值电阻。步骤如下:
1
2
(1)闭合S、断开S1,用电压表测出__________(填“R0”“Rx”或“电源”)两端的电压为U1。
R0
【点拨】
3
(2)再闭合S1,电压表示数为U2。则(1)中待测电阻Rx两端的
电压为________,阻值为_________。(后两空均用U1、
U2和R0表示)
U2-U1
4
【点拨】
5
在伏安法测定值电阻Rx阻值实验中,电流表突然损坏,小组同学经过讨论设计了一种实验方案,也可测出Rx阻值。电路如图所示,电源电压未知且恒定不变,a、b为滑动变阻器左右两个端点,滑动
变阻器最大阻值为Rmax,请你把以下
测量步骤补充完整。
2
(1)闭合开关S,滑片P移到a端时,读出电压表示数为U1。
(2)闭合开关S,________________,读出电压表示数为U2。
(3)待测电阻Rx=___________。(用已知和测量出的物理量
符号表示)
滑片P移到b端时
【点拨】
8
一个物理课外实验小组用如图甲所示的电路来测量某待测电阻Rx的阻值,其中定值电阻R0=20 Ω。请你帮实验小组完成实验:
3
(1)按照甲图的实验电路,用笔画线代替导线将乙图连接完整(部分导线已连好)。
如图所示。
【点拨】
按照甲图的实验电路图,滑动变阻器滑片P向右移时其接入电阻变大,连接如图所示。
(2)在连接电路时,开关应________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于________(填“左”或“右”)端。
断开
右
【点拨】
为保护电路元器件,在连接电路时,开关应断开,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于右端,使接入电阻最大。
(3)闭合开关S1,将开关S2掷于“1”时,调节滑动变阻器的滑片到适当位置,记下此时电压表的示数为U1;保持滑片位置不变,将开关S2掷于“2”时,记下此时电压表的示数为U2。则待测电阻Rx阻值的表达式为Rx=________ (用R0、U1、U2表示)。
【点拨】
实验组数 1 2 3 4 5
U1/V 0.25 0.30 0.36 0.40 0.44
U2/V 0.86 1.03 1.22 1.36 1.49
3.44 3.43 3.39 3.40 3.39
3.41
48.2
【点拨】
减小误差
【点拨】
【2023·长沙期末】在用伏安法测电阻Rx阻值的实验中,若电压表损坏,利用其他的原有器材也能测出未知电阻Rx的阻值,实验电路如图所示(滑动变阻器最大阻值为R0,电源电压未知且不变),请将下列相关实验步骤补充完整:
4
(1)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到a端,记录电流表示数I1。
(2)闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P移到________,记录电流表示数I2。
b端
【点拨】
根据题意可知,应将滑片移到b端,记录电流表示数I2。
(3)写出待测电阻的表达式:Rx=________(用已知量和测量量符号表示)。
【点拨】
Rx表达式的推导:步骤(2),闭合开关S,滑片P移到b端,Rx被短路,只有滑动变阻器工作,连入电路的阻值为R0,电流表示数为I2,所以电源电压U=I2R0;步骤(1)中,闭合开关S,滑片P移到a端,两电阻并联,总电流为I1;
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【2023·河南模拟节选】在电压表损坏无法使用的情况下,小明利用阻值已知的定值电阻R0和电流表测出未知电阻Rx的阻值。小明设计了以下实验,电路如图所示。请帮小明完成下面的实验步骤:
5
(1)只闭合开关S3,测得电流表示数为I1。
(2)只闭合开关________,测得电流表示数为I2。
S1、S3
【点拨】
(1)只闭合开关S3,电路为Rx的简单电路,读出电流表的示数为I1。(2)只闭合开关S1、S3,电路为Rx与R0的并联电路,读出电流表的示数,即干路电流为I2。
(3)电阻Rx的阻值为_____________________(用已知量和测量量符号表示)。
【点拨】
【2023·呼和浩特】小安同学在学习电路的串、并联特点后,设计了如图甲所示的实验电路图来测量某一定值电阻Rx的阻值。实验操作如下:
6
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(1)为了保证电路安全,在闭合开关S前,滑动变阻器滑片应滑到最________(填“左”或“右”)端。
右
【点拨】
闭合开关前,滑片应位于阻值最大处的最右端。
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(2)闭合开关S,将单刀双掷开关拨到1,调节滑动变阻器,使电流表指针指到某一值,如图乙,电流表读数为________A。
0.3
【点拨】
图乙中,电流表选用小量程,分度值为0.02 A,示数为0.3 A。
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(3)保持(2)中滑动变阻器滑片位置不变,将单刀双掷开关拨到2,调节电