结构受力、工艺 专项练习-浙江省2024届高三通用技术选考一轮复考点突破

结构受力、工艺 1.大型交通路牌安装到立柱上,采用甲方式而不是乙方式的主要原因是采用甲方式时(　　) A.路牌不易脱落 B.立柱不易扭转 C.立柱不易弯曲 D.路牌更易安装 2.如图所示的结构承受竖直向下的力F的作用。该结构的材料选择不合理的是(　　) A.AB选择硬支撑杆 B.AB选择足够强度的绳索 C.CB选择硬支撑杆 D.CB选择足够强度的绳索 3.针对图a中的桌子结构的不足之处,现改进成图b中的结构。下列关于该结构改进的说法正确的是(　　) A.主要目的是通过改变结构形状来提高强度 B.主要目的是通过改变结构形状来提高稳定性 C.主要目的是通过改变与地面的接触面大小来提高强度 D.主要目的是通过改变支撑面大小来提高稳定性 两个采用不同斜杆件的金属三脚架分别如图a、b所示,承重方式也不同。请完成4~5题。 4.图a和图b的斜杆件都采用扁钢制成,但发现图a的结构比图b的结构所能承托的重物重得多,这说明(　　) A.扁钢有较强的抗拉能力 B.图甲的结构构件连接强度更大 C.图甲结构重心低 D.扁钢有较强的抗压能力 5.把图b的斜杆件原材料扁钢换成同截面积大小的角钢,所能承托的重物质量就会增大,这说明(　　) A.不同材料的构件强度不同 B.构件的强度与构件的截面形状无关 C.采用不同的连接方式,结构强度不同 D.构件之间采用相同截面形状的不同材料,结构强度不同 6.如图所示的传动机构,手摇柄带动机构运转,在图示状态时,连杆2、3、4 的受力形式为(　　) A.连杆2受压、连杆3受压、连杆4受拉 B.连杆2受拉、连杆3受弯曲、连杆4受拉 C.连杆2受拉、连杆3受拉、连杆4受压 D.连杆2受压、连杆3受弯曲、连杆4受拉 7.一种压紧结构如图所示。在力F的作用下,推杆1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2将物体压紧。下列受力形式分析正确的是(　　) A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲 B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲 C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压 D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压 8.叉式拖车示意图如图所示,当叉式拖架正托举着小轿车的前轮时,起重臂和举升油缸的主要受力形式分别为(　　) A.受压和受弯曲 B.受弯曲和受扭转 C.受弯曲和受压 D.受拉和受剪切 9.一遮阳伞如图所示,下列关于该遮阳伞的分析不正确的是(　　) A.立柱与底座通过匹配的螺纹旋转紧固,形成高强度的刚连接 B.伞骨的众多构件间为铰连接,采用松铆方式连接比采用螺栓螺母方式连接效果更好 C.为了增加立柱的稳定性,需要往塑料底座中注满水 D.立柱主要受弯曲,且伞撑开后的受弯曲效果要明显得多 10.一梯椅如图所示,具有椅子和梯子的双重功能。 通过合页连接的两侧活动部分均为A字形结构,反转后椅子靠背刚好与原支撑面在同一平面内。其主要目的不在于(　　) A.形态为椅子时,两活动部分可契合 B.形态为椅子时,增加其稳定性 C.形态为梯子时,两活动部分可契合 D.形态为梯子时,增加其稳定性 11.某个夹具中的一个压紧摆杆如图所示,其中各孔均为通孔。小明在通用技术实践课上用大小合适的钢板加工该压紧摆杆。在加工过程中需要以下环节: A.冲眼;B.钻孔;C.锯割;D.划线;E.攻丝;F.锉削。 请分析该压紧摆杆的加工环节,回答以下问题: (1)合理的加工流程为:　　　　→A→　　　　→　　　　→C→　　　　(在“　　　　 ”处填写加工环节的序号)。  (2)小明加工该压紧摆杆时,下列工具组合正确并且能用到的是　　　　(选择合适的选项,将序号填入“　　　　”处)。  (3)小明在加工该压紧摆杆时,下列说法错误的是　　　　。  A.在台钻上钻孔时要戴防护眼镜,不能戴手套 B.锉削时要注意身体和手臂动作的协调 C.锯割时推锯不加压,回拉加压 12.小明同学设计的一款书架如图所示,该书架可以通过滑动滑板来调整书架的书本放置空间。请分析书架的结构,回答以下问题: (1)根据图a中滑板的结构,用一方木块来制作滑板,需要经历以下环节:①画锯割线;②画滑板底部方孔线;③锯割;④凿方孔;⑤打磨。正确的制作流程为:　　　　→　　　　→　　　　→　　　　→⑤(将加工环节的序号填写在“　　　　”处)。  (2)用一方木块来制作滑板,除木工铅笔、钢直尺外还需要用到的工具有　　　、　　　、　　　(在“①划针;②凿子;③羊角锤;④框锯;⑤螺丝刀”中,选择合适的工具序号填写在“　　　”处)。  (3)根据图b所示的最终的装配图(仰视轴测图),装配该书架需要经历以下环节:①将插销条插入滑板底部方孔;②将滑板向下插入支架滑槽;③旋进自攻螺丝。正确的安装流程为:　　　→　　　　→　　　　(将装配环节的序号填写在“　　　　”处)。  13.小明家小木柜及其局部放大图如图a所示