06七年级下册 1 隋唐时期：繁荣与开放的时代-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省潍坊市中考历史精讲本

历史 2024 潍坊 精讲本 1 第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代 隋朝的统一与灭亡（6年考） 知识点1 杨坚 589 5 隋炀帝 洛阳 【易错警示】 (1)建立隋朝的是隋文帝，他是一个励精图治的皇帝，在位时国力强盛；开通大运河的是隋炀帝，他统治残暴，引发农民起义，导致隋朝灭亡。 (2)隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政，大运河的开凿并不是隋朝灭亡的根本原因。 (3)隋文帝初步建立起通过考试选拔人才的制度，隋炀帝设置进士科，科举制度正式诞生。实行科举制的根本目的是巩固统治，主要目的是选拔人才。 【知识拓展】 秦朝和隋朝的相似之处 (1)都是短命王朝，二世而亡。秦朝经历了秦始皇和秦二世两代皇帝，历时15年； 隋朝经历了隋文帝和隋炀帝两代皇帝，历时38年。 (2)都结束了国家长期分裂的局面，实现了国家统一。秦朝结束了春秋战国时期的 分裂局面，隋朝结束了南北朝时期的分裂局面。 (3)都创立了对后世影响深远的制度。秦朝创立了专制主义中央集权制度，隋朝创 立了三省六部制和科举制。 (4)都修建了举世闻名的工程。秦朝修筑了长城，开凿了灵渠；隋朝开通了大运河。 (5)都因统治者的暴政而灭亡。 从“贞观之治”到“开元盛世” (6年1考) 知识点2 贞观之治 三省六部制 00 开元盛世 【知识拓展】 唐朝兴盛的原因 (1)政治上：国家统一，政局稳定。 (2)经济上：轻徭薄赋，发展生产。 (3)民族关系上：实行开明的民族政策。 (4)对外关系上：实行开放的对外政策。 (5)统治者励精图治，实行仁政，关注民生。 盛唐气象 (6年2考) 知识点3 曲辕犁 筒车 唐三彩 长安 13 诗仙 诗圣 白居易 14 民族关系和对外交往 (6年1考) 知识点4 松赞干布 641 15 000 遣唐使 鉴真 大唐西域记 16 【知识拓展】 唐朝对外交流频繁的原因和启示 (1)原因：①唐朝政局安定、经济繁荣、文化先进，对各国产生了强大的吸引力。②唐朝在当时的世界上地位高、影响大。③唐朝实行较为开放、兼容并蓄的对外政策，给各国的友好交流提供了便利。④陆路和海路交通比过去发达，为中外相互往来创造了条件。 (2)启示：一个国家只有强盛才有吸引力，才可能得到别人的尊重乃至仰慕。一个国家在确保主权独立的前提下，只有对外开放，鼓励交流，才会进步。 17 安史之乱与唐朝衰亡 (6年1考) 知识点5 安史之乱 18 000 后周 五代十国 19 【图解考点】 命题点1 科举制度 (6年3考) (2020·潍坊)下图是某学习主题的诗句摘抄笔记。其主题是(　 　) 1．慈恩塔下题名处，十七人中最少年 2．年年下第东归去，羞见长安旧主人 3．喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬 4．故乡若问登科事，便是当初老榜官 A．百家争鸣 B．佛教传播 C．开元盛世 D．科举制度 根据材料中的关键信息“题名处”“榜已悬”“登科事”可知，这些诗句与科举取士制度有关。 D (2022·潍坊)文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话，青州博物馆馆藏状元卷会说(　 　) A．带你学习造纸工艺 B．伴你领略魏晋书法 C．和你品味最美宋词 D．陪你探究科举考试 D 22 (2023·潍坊)中国古代人才选拔制度对中国历史影响深远。阅读材料，回答问题。 材料一　汉代选拔官吏，注重德行，而德行没有一定的客观标准，清议也缺乏确凿凭证，后来出现了“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”的现象。魏晋南北朝实行九品中正制，选人不问才德，只看门第的高低，“上品无寒门，下品无势族”。实行科举制度，用考试办法审查应试举子的知识才能，比较客观全面。 ——摘编自《科举与中国古代政治文明》 (1)据材料一，指出科举制出现前人才选拔存在的弊端。 【答案】弊端：缺乏客观标准，重门第不重才能，不利于选拔德才兼备的人。(答出两点即可) 材料二　自宋代规定三岁一贡以来，每历三年，必有大批应举人，远从全国各地，一度集向中央，全国各地人才，都得有一次之大集合。不仅政府与社会常得声气相通，即全国各区域，皆得有一种相接触相融洽之机会。不仅于政治上增添其向心力，更于文化上增添其协调力。而边区远陬(角落)，更易有观摩，有刺激，促进其文化学术追随向上之新活力。 ——摘编自《国史新论》 (2)据材料二，概括“三岁一贡”对宋代社会产生的主要影响。 【答案】利于政治统一，利于社会文化交流，利于社会文化素养的提高，利于边远地区文化的发展，利于民族交往交流交融。(答出三点即可) 24 材料三　部分课程中关于明清时期科举制的内容 语文 《范进中举》里写道：到出榜那日，家里没有早饭的米，母亲吩咐范进道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升米来煮餐粥吃，我已是饿得两眼都看不见了。”范进慌忙抱了鸡，走出门