专题10：科技文阅读（练）-【中职专用】2024年中职高考语文（单招与升学高考）一轮复习讲练测（河北适用）

10 科技文阅读 一、阅读下面的文字,完成下列小题。    文创产业是文化产业、创意产业相互融合形成的新业态,逐渐成为全球范围内文化发展的时代新景观。文创产业实践的蓬勃发展催生了文创理念的兴起,这种理念为观察当代文化发展提供了全新的视角。    从文创理念看当代中国文化发展,就要不拘于传统文化形式与内容,推动传统文化的创造性转化和创新性发展。习近平总书记曾指出:“传承中华文化,要辩证取舍、推陈出新,‘以古人之规矩,开自己之生面’。”这就要求在当代中国文化建构中对传统文化进行创新,推动优秀传统文化通俗化、大众化、时代化。北京故宫博物院早期仅仅有书画系列、瓷器系列等文物复制品,后来却在提炼故宫的色彩、建筑、器物等文化元素的基础上,开发出“故宫猫”等文创产品8700多种,2015年的营业额就超过10亿元。这种转变,就体现了鲜活的文创理念,体现了文创产品的历史性、知识性与实用性、趣味性的有效结合。    从文创理念看当代中国文化发展,就要不拘于文化的“文”,推动文化与科技的深度融合。琴棋书画、戏曲文学等人文艺术的确是中国文化的根与魂,但从数字化生存、新科技革命的时代视角看,仅有这些内容又是远远不够的。中国数字媒介阅读人数早已超过印刷媒介,随着阅读媒介的变迁,人们对数字出版、网络音乐、动漫游戏等文创产品的需求越来越高。美国作为全球最大的文创产品出口国,不论是其科技色彩鲜明的科幻电影还是充满科技手段的迪士尼主题公因,都成为文化与科技融合的典范;而深圳华强文化科技集团开发出特种电影、数字动漫,主题公园等文创产品,环幕立体电影系统及影片也进入了包括美国、加拿大在内的40多个国家。    从文创理念看当代中国文化发展,就要不拘于文化的小众性,推动新的文化业态融入大众生活,文创产品在社会的需求增长根本上源于中国消费结枃的改变,当前中国的人均GDP已经超过8000美元,北、上、广、深等大城市的文化消费已经进入以审美、休闲.体验为主的阶段。过去的旅游,消费者主要是在景区内观景,而现在流行的自助型乡村旅游,消费地点已经是非景区,消费者在旅游中更多的是体验与参与。新的需求生成了崭新的乡村旅游模式,这种模式需要与当地的地方文化与产品紧密结合,需要优秀的设计与品牌来支撑,需要开发者对大众文化品位有准确把握。 (摘编自胡钰《文创理念与文创产业》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(   ) A.文化产业与创意产业的相互融合,不仅形成了文创产业,还催生了当代文创理念。 B.当代中国文化发展在形式与内容上对传统文化进行创新,是文创理念的具体体现。 C.强调人文性的中国文化已落后于当今的数字时代,推动其与科技融合是大势所趋。 D.随着中国消费结构的改变,文创产业首先应该与自助型乡村旅游模式紧密结合。 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(   ) A.文章引用名人言论,又以"故宫"为例,论证当代中国文化发展要推动传统文化的创新。 B.文章三个论证语段都运用对比论证,并引用了相关数据,使观点更具说服力,让人信服。 C.文章从传统文化创新、文化与科技深度融合和新业态融入大众生活三个方面展开论述。 D.文章在交代背景,提出观点后,具体阐述了当代中国文创产业以创新为核心的发展之道。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(   ) A.中国如果在文化发展上推行文创理念,那么将有利于于传统文化传承与经济转型升级。 B.从文创理念来看,文创产业只有不拘于文化的"文",才能开拓出适应时代的发展之路。 C.企业如果不能占据绝对的市场优势,是因为其开发的文化产品未把握大众文化品位。 D.文创理念的形成与文化产业发展有关,所以文创理念的发展也会和文化产业的变化相关。 二、阅读下面的文字，完成1-3题。 材料一 新课改下高考语文试题的变化：1、阅读题量大量增加，题目量比往年增加了5%–8%。2、阅读面也出现了变化，哲学、历史、科技什么类型的内容都有，试卷要求超出课堂难度。3、范围不再局限于课本，名著阅读的试题会考更多细节，以免学生只是敷衍背诵。 语文阅读面临的困境:1、课程教学目标的低层次徘徊。首先是课程阶段目标(特别是阅读教学目标)的泛化，致使语文课程及教学内容空洞无物。课程标准的阶段目标陈述，对语文学科属性和特质凸显不够，学科特有目标被泛化的情感、态度和价值观目标所替代，这一缺陷直接导致语文课程及教学内容的凌空蹈虚。2、囿于课程标准中课程及教学设计的局限性，目前我国大多数中小学阅读教学仍然停留在低阶学习、低阶思维和低阶能力的层次上，难以有效地促进学生高阶思维能力的发展，也难以有效地塑造学生适应社会发展所需要的学科核心素养。3、农村学生阅读层次低，阅读面窄，阅读缺乏思维，难以将阅读转化为能力。新高考改革体制下，语文相较其他学科难度大，得分低，成效慢。 (摘编