内容正文:
基础夯实练·陕西生物
主
题
四
植
物
的
生
活
(二)植物的重要生理过程
命题点 5绿色植物对水、无机盐的吸收和运输 易 (5年3考)
1.植物的生长需要营养物质
(1)植物生长需要水、无机盐和有机物三种营养物质,其中根能从土壤中吸收 水、无机盐 ,绿
叶通过光合作用制造 有机物 。[2023.29(1)第二空,2021.4]
(2)水在植物体内的作用:水是植物体重要的组成成分;参与植物的各项生命活动,如光合
作用等;维持细胞形态,使植株硬挺,叶片舒展等。
(3)植物生长需要多种无机盐
①【演示实验】比较玉米幼苗在蒸馏水和土壤浸出液中
的生长状况
实验表明,在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏
水中的好,是因为土壤浸出液中含有玉米幼苗生长所需
的多种 无机盐 。
②植物生长需要量最多的是含 氮、磷、钾 的无机盐。如果缺少某种无机盐,植物会出现
相应的症状(如下表):(2019.6)
无机盐种类 作用 缺乏症 对其需求量大的植物
含 氮 的
无机盐
促进细胞的分裂和生
长,使植物枝繁叶茂
叶片发黄,生长缓慢,甚至
早熟早衰
叶菜类(如白菜、菠
菜)
含磷的无机盐
促进幼苗发育,促进开
花、果实成熟
叶、茎出现紫色的斑点,新
根少,生长缓慢
瓜果类、豆类
含 钾 的
无机盐
使茎秆健壮,抗倒伏,促
进淀粉的合成
茎秆软弱、易倒伏,叶片边
缘和尖端呈褐色,并逐渐
焦枯
地下茎 类 (如 马 铃
薯)、地下根类(如萝
卜)
(4)无土栽培:根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液
来栽培植物的方法。这种技术可以更合理地满足不同植物以及同一种植物不同的生长时期
对各类无机盐的需要。
2.植物对水分、无机盐的吸收和运输
(1)水分在植物体内的运输途径
(2)根从土壤中吸水的原理:当根毛细胞液浓度 >土壤溶液浓度,细胞 吸水 ;当根毛细
胞液浓度<土壤溶液浓度,细胞 失水 。
(3)导管和筛管
结构 组织类型 位置 运输物质 运输方向
导管
筛管
输导组织
木质部 水和无机盐 由下向上
韧皮部 有机物 由上向下
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基础夯实练·陕西生物
主
题
四
植
物
的
生
活
命题点 6绿色植物的蒸腾作用 中 (5年4考)
1.蒸腾作用的概念(2023.3B,2020.12)
水分从活的植物体表面以 水蒸气 状态通过气孔散失到大气中的过程。
2.蒸腾作用的主要器官——— 叶片 。
(1)制作叶片横切面临时切片
①展:用镊子取一片新鲜的植物叶片,平展在小木板上。
②切:用手捏紧并排的两片刀片,沿与主叶脉垂直的方向迅速切割叶片。
③蘸:将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中。用毛笔蘸出最薄的一片,制成临
时切片。
(2)叶片的结构[2021.31(2)]
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殏 知识点拨
a.气孔的张开和闭合主要由保卫细胞调节。保卫细胞吸水膨胀时,气孔 张开 ;保卫
细胞失水收缩时,气孔 闭合 。
b.大多数陆生植物叶片下表皮所含气孔的数量往往比上表皮的 多 ,这样既能保证
气体交换,又有利于减少水分的过度蒸发。浮水植物的气孔一般分布在叶片上表皮,
下表皮气孔的数目很少。
探究叶片与蒸腾作用的关系
【实验步骤】取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记为A、B。枝条A保
留叶片,枝条B摘除叶片,将它们分别插入相同大小盛有等量清水的量筒
中。在量筒中滴加油滴,让油滴铺满水面。将这两个装置放在相同的环境
条件下24小时,观察量筒中液面的变化。
【实验现象】插有枝条A的装置内液面 (填“高于”或“低于”)插有枝条B的装置
内液面。
【实验结论】 是植物进行蒸腾作用的主要器官。
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2.(2)①叶 ②茎 分生
3.形成层
命题点4
1.(1)①花药 ②雄蕊 ③柱头 ④花柱 ⑤胚珠 ⑥子房
⑦雌蕊 雄蕊 雌蕊 花粉 精子 胚珠 卵细胞
(2)两性花 单性花 无性花
2.(1)①柱头 ②自花传粉 ③异花传粉 (2)传粉 受精
3.①柱头 ②子房 ③胚珠 ④胚 ⑤种子 ⑥果皮
【知识拓展】b.胚珠 c.果皮 胚 d.果实 种子
【即时训练】(1)被子植物 种子外面有果皮包被
(2)胚 受精卵 (3)一定的水分 (4)② 胚芽 ⑥
(5)[⑧]根 导管 (6)雌蕊和雄蕊 [⑨]子房壁 胚珠
(二)植物的重要生理过程
命题点5
1.(1)水、无机盐 有机物 (3)①无机盐 ②氮、磷、钾
氮 钾
2.(2)吸水 失水 (3)导管 筛管
命题点6
1.水蒸气
2.叶片 (2)保护 气孔 保