4.3.2 发生在肺内的气体交换（探究导学案）-【帮课堂】2023-2024学年七年级生物下册同步学与练（人教版）

4.3.2 发生在肺内的气体交换 新课程标准 学习目标 肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换。 1.描述肺的位置和功能。 2.理解肺与外界环境的气体交换过程。 3.掌握肺内气体交换的原理和过程。 外界的空气经过 的处理进入肺，在肺里与 进行气体交换。 一、肺与外界的气体交换 1.肺是 的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。肺在有节奏地呼气和吸气，一分钟大约呼吸 次。 2.胸廓的扩张和收缩，是肋骨间的 收缩和舒张的结果。 3.膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），是将胸腔和腹腔分开的结构，主要由 组织构成。在吸气时，膈肌 ，膈顶部 ，使胸廓的上下径增大；呼气时正好相反，膈肌 ，膈顶部 ，胸腔的上下径缩小。 4.肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌 使得胸腔容积扩大时，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，于是外界气体就被吸入。当肋骨间的肌肉和膈肌 使得胸腔容积缩小时，肺便 ，肺内的气体压力相应 ，于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换 二、肺泡与血液的气体交换 1.吸入的气体顺着支气管在肺里的各级分支，到达支气管最细的分支末端形成的 。肺泡外面包绕着丰富的 。肺泡壁和毛细血管壁都是 扁平的上皮细胞。 2.当你吸气时，许许多多肺泡都像小气球似的鼓了起来，肺泡中的氧气透过 和 进入血液；同时血液中的 也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。进入血液中的氧通过 输送到全身各处的组织细胞里。 三、“森林浴”、有氧运动和高压氧治疗 1.森林浴就是沐浴森林里的 。上午，阳光充沛，森林含 量高，尘埃少，是进行“森林浴”的好时机。 2.有氧运动强度较低，持续时间较长，节奏缓慢。在有氧运动过程中，身体所消耗的氧气量大致等于吸入的氧气量，这样可使身体的肌肉细胞在运动过程中不致缺氧，从而起到更好的增进健康的作用。常见的有氧运动有 、 、 。 3.高压氧治疗是一种新兴的、特殊的治疗手段，特别是对 中毒的治疗非常有效。患者在高压环境中吸入氧气，可以改变体内缺氧的状况，促进机体的自我更新，增强细胞活力。对于一氧化碳中毒、氨气中毒以及脑栓塞等疾病患者来说，可再采取其他治疗方式的同时，采用高压氧治疗能够较快的恢复健康。 探究活动一：肺与外界的气体交换 【启思】 呼吸过程： 呼吸原理：气体的扩散（气压高的地方→气压低的地方） 【释疑】 上面的装置，玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。 1.气球在什么情况下胀大？在什么情况下回缩？ 2.如果气球破损漏气，或者罩口密封不严，结果会怎样？ 探究活动二：肺泡与血液的气体交换 【启思】 气体交换过程：吸入肺泡内的气体中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。因此，氧由肺泡扩散到血液中；二氧化碳由血液扩散到肺泡中。 气体交换原理：扩散（浓度高的地方→浓度低的地方） 【释疑】 肺泡适于和血液进行气体交换的特点？ 考点1：肺与外界的气体交换 （2023·黑龙江牡丹江·中考真题）人体每时每刻都在进行呼吸。下列有关气体由外界进入肺的过程，叙述正确的是（　　） A．气体依次经过：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺 B．呼吸道对空气的处理能力是有限的 C．人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过喉 D．吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态 （2023·江苏连云港·中考真题）人体的呼吸运动可以实现肺与外界的气体交换。如图所示的哪种组合表示肺处于呼气状态（　　） A． 甲、丙 B． 甲、丁 C． 乙、丙 D． 乙、丁 考点2：肺泡与血液的气体交换 （2023·山东烟台·统考中考真题）下图表示人体内肺泡与血液之间的气体交换，相关叙述不正确的是（　　） A．氧气进入血液后与红细胞内的血红蛋白结合 B．二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡 C．肺泡与血液之间的气体交换是通过呼吸运动实现的 D．肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，利于气体交换 1．（2023·北京·中考真题）下列关于人体肺泡的叙述错误的是（　　） A．肺泡数目多 B．肺泡是细支气管末端膨大形成的 C