专题20 科技文化与社会生活（素养提升课件）-【史料学与考】2024年中考历史一轮复习素养提升课件（统编版）

【史料学与考】 2024年中考历史一轮复习素养提升课件（部编版） 专题20 中国现代史 科技文化与社会生活 1 时空线索 单元综述 核心考点 史料探究 中考真题 演练实战 专题总结 整体感知 课标要求 考情分析 01 02 03 04 05 目录 2 01 课标要求 考情分析 2022版课标要求 考情分析 了解以钱学森、邓稼先等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；认识这一时期取得的科技等成就及其具有的开创性、奠基性意义。 从2023年各地的中考真题来看，现代科技文化和社会生活作为中考历史的一个考察方向，通常会涉及到以下几个方面：科技发展历程：考察学生对科技发展的基本历程和重要科技成就的了解。科技对社会生活的影响：分析科技发明和创新如何改变人们的日常生活方式、工作方式以及社会结构。科技与社会问题：分析科技发展带来的社会问题。 了解新时代中国在经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域取得的成就。 历史解释 3 1956年 1964年 1967年 1970年 20世纪70年代 1986年 2003年 2008年 毛泽东提出“双百方针” 我国第一颗原子弹爆炸成功 我国第一颗氢弹爆炸成功 我国第一颗人造地球卫星发射成功 袁隆平培育初籼型杂交水稻 提出“863”计划 神舟五号飞船飞行成功 莫言获诺贝尔文学奖 2012年 2015年 神舟七号飞船飞行成功 屠呦呦获诺贝尔生理奖或医学奖 02 时空线索 单元综述 时空观念 1.含义 一星 两弹 核 弹 导 弹 原子弹 氢 弹 人造地球卫星 2.过程 1967 1964 1966 1970 第一颗原子弹爆炸成功 第一颗氢弹爆炸成功 第一次成功进行了发射导弹核武器的试验 成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号 科技成就—两弹一星 核心考点1-科技文化成就 03 核心考点 史料探究 3.代表人物 钱三强—中国原子弹之父 钱学森—中国导弹之父 于敏—中国氢弹之父 孙家栋—中国卫星之父 两弹元勋 4.意义 （1）打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位 （2）极大鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神 5.两弹一星精神： 热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗大力协同、勇于攀登 03 核心考点 史料探究 核心考点1-科技文化成就 星弹事业是新中国最引以为自豪的伟业之一，其对中国社会发展产生了深远影响，在霸权主义横行的国际环境中确保了我国的和平发展。中国有了必要的核自卫力量，才使两大霸权国家心存顾忌，对我国进行“核手术”的计划才没能付诸实施。——苗东升《“两弹一星”》 “两弹一星”的成功打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国国际地位。 “两弹一星”成功研制给我国带来了怎样的影响？ 我国第一颗原子弹爆炸成功（1964年）是在全面建设社会主义时期，又称为探索时期（1956—1966年），不是在社会主义现代化建设新时期（1978年至今）。 03 核心考点 史料探究 核心考点1-科技文化成就 7 1999年 11月 2003年 10月 神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验，开启了我国的飞天之旅。 航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返回地面。我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。 2008年 9月 神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。 2016年 10月 神舟十一号载人飞船升入太空，总飞行时间长达33天，是中国持续时间最长的一次载人飞行任务。 航天精神：艰苦奋斗的精神、勇于攻坚的精神、开拓创新的精神、无私奉献的精神。 科技成就—航天科技 03 核心考点 史料探究 核心考点1-科技文化成就 1.概况 1973年，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻 2.意义 ①对中国：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。 ②对世界：袁隆平的杂交水稻技术对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 3.荣誉 中国杂交水稻之父 中国首届最高科学技术奖获得者 中国第一个特等发明奖获得者 4.意义 20世纪90年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短缺问题的战略措施。 袁隆平在田间观察水稻 中国农民说：“吃饭靠两平” 科技成就—杂交水稻 03 核心考点 史料探究 核心考点1-科技文化成就 1.概况 20世纪70年代初，屠呦呦领导科研团队，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素； 2.影响 开创了治疗疟疾的新方法；对人类生命健康事业作出了巨大贡献。2015年，屠呦呦获得诺贝尔生理学或药学奖。 青蒿素的发现是人类征服疟疾进程的一小步， 也是中国传统医药贡献给全人类的一份礼物。 科技成就—医学