精品解析：江苏省盐城中学2023-2024学年高二上学期1月期末生物试卷

江苏省盐城中学2023-2024学年度第一学期期末考试 高二年级生物试卷 （2024.01） 一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共28分。 1. 培养基是指由不同营养物质组合配制而成的，供微生物、植物细胞或动物细胞生长繁殖的营养基质。下列关于培养基的叙述：错误的是（ ） A. 微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 B. 体外培养杂交瘤细胞时，培养基加入血清后需湿热灭菌以确保无菌 C. 配制植物组培的培养基时，用等量葡萄糖代替蔗糖会影响细胞的分裂分化 D. 分离并纯化硝化细菌时，培养基中无需添加碳源，但需添加氮源 2. 下列相关说法中，错误的是（ ） A. 利用发酵技术，在鲜奶中加入乳酸菌可制成乳酸制品 B. 在腐乳制作过程中，毛霉将蛋白质分解产生小分子的肽和氨基酸 C. 乙醇既是果酒发酵产物，也是果醋发酵的底物，又可以抑制杂菌繁殖 D. 在啤酒生产的主发酵阶段和后发酵阶段，需将温度保持在酵母菌的最适生长温度 3. 下列有关种群的叙述，正确的是（ ） A. 种群最基本的数量特征是年龄组成，可预测种群未来的数量变化 B. 用样方法、标志重捕法可精确地计算出某种群的个体数量 C. 与呈“S”形增长的种群相比，呈“J”形增长的种群达到K值所用时间较短 D. 出生率和死亡率、迁入率和迁出率、均匀分布、随机分布均属于种群的特征 4. 植物细胞工程技术包括植物组织培养技术和体细胞杂交技术，在快速繁殖、农作物育种及提高农作物产量等方面具有广泛应用。下列有关说法正确是（ ） A. 可以利用植物组织培养脱分化所得到的胚状体等为材料制备人工种子 B. 植物组织培养时，在接种前对外植体进行灭菌处理可减少污染 C. 进行植物体细胞杂交的实验，不必考虑亲本细胞的生殖隔离问题 D. 植物组织培养一般先诱导生根后诱导生芽 5. 科研人员在制备杂交瘤细胞的基础上，获得了能够产生双特异性抗体（BsAb）的双杂交瘤细胞。BsAb可以同时结合两种抗原，拓展了抗EGFR（表皮生长因子受体）单克隆抗体的临床应用范围，其原理如图所示。下列说法正确的是（ ） A. 制备双杂交瘤细胞所依据的原理是抗原抗体反应的特异性 B. BsAb能与T细胞表面抗原CD3结合，激活T细胞发挥体液免疫 C. 若利用培养液体外培养杂交瘤细胞，需要定期添加新的培养液 D. 一种抗原部分结构改变后可能会出现原双特异性抗体中一种单抗失效 6. 目前发现的双胞胎有同卵双胞胎、异卵双胞胎和“半同卵双胞胎”。1对“半同卵小姐弟双胞胎”形成过程如图所示，图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而分裂成a、b、c三个细胞，染色体全部来自父系的“合子”致死。其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，正确的是（ ） A. 受精卵发育为桑葚胚的过程是在透明带内完成的，孵化后进入囊胚期阶段 B. 排卵是指卵泡从卵巢中排出，图中卵子发育到减数分裂Ⅱ的中期 C. 若细胞a的染色体组成为MP1，则细胞b的染色体组成为MP2 D. 这对双胞胎来源于母亲的染色体相同，来源于父亲的染色体不一定不同 7. 紫花蓿（2n=32）是应用较为广泛的豆科牧草，但易造成家畜鼓胀病。百脉根（2n=12）富含单宁，单宁可与植物蛋白质结合，不会引起家畜采食后鼓胀。科研人员利用野生型清水紫花苜蓿和里奥百脉根为材料培育抗鼓胀病苜蓿新品种。研究流程如图（注：IOA可抑制植物细胞呼吸第一阶段，R-6G可阻止线粒体的呼吸作用），下列说法错误的是（ ） A. 将两种细胞分别置于较高渗透压环境下，有利于去除细胞壁获得两种植物的原生质体 B. ②过程需要利用选择培养基筛选出杂种愈伤组织 C. ③过程需要在有光照、植物激素的作用才才能再分化形成完整植株 D. ②过程的细胞中染色体数目最多有88条，③过程产生的再生植株是可育的多倍体 8. 下图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，且均为兴奋性神经元，M和N为连接神经元表面上的电流计；图乙为某神经元膜电位变化曲线。下列叙述正确的是（ ） A. 图甲中有6个突触 B. 刺激A点，M和N都将发生相反的两次偏转 C. 阻滞Na+内流会直接影响膜内负电位的形成 D. 若适当增加膜外Na+浓度，则图乙中be的峰值会减小 9. 为研究短日照诱导苍耳开花的原理，研究者将5株苍耳相互嫁接在一起（如图所示），使其中一株的一片叶接受适宜的短日照诱导，其他植株均处在长日照条件下，最后所有植株都能开花。下列说法正确的是（ ） A. 苍耳感受光信号的物质是光敏色素，主要分布在叶细胞膜上 B. 短日照条件下，苍耳产生了诱导开花物质 C. 光敏色素是色素一蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光 D. 影响开花的物质不可以从嫁接部位传递给其