精品解析：河南省郑州市郑州经济技术开发区2023-2024学年七年级上学期期末历史试题

2023—2024学年第一学期学情调研七年级历史试题卷 一、选择题。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将该选项在答题卡中正确填涂。 1. 北京人过群居生活的原因（ ） ①使用天然火 ②食物太少 ③生活环境险恶 ④工具简陋 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 如右表中内容共同反映的主题是（ ） 东胡林遗址出土的碳化粟和黍 裴李岗文化石镰石铲 河姆渡遗址出土的稻谷 A. 磨制农具，器型精美 B. 南稻北粟、自然生长 C. 原始农业，源自中原 D. 农耕文明，源远流长 3. 传说炎帝教民制作陶器，嫘祖擅长纺织。如今考古学者在河南等地发掘出陶壶和丝织品等。这些发现说明了（ ） A. 远古传说与考古相矛盾 B. 中国文明的发展历程相对迟缓 C. 远古传说等于历史事实 D. 传说与考古发现可以相互印证 4. “工匠精神”是中华优秀传统文化的精华之一。正是古代工匠追求极致，追求品质的精神，造就了下图所示的绝世青铜精品。它铸造于（ ） ·毛公鼎 A. 夏朝 B. 商朝 C. 周朝 D. 秦朝 5. 据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的实质是（ ） A. 鲁国定期向周天子纳贡 B. 周王室地位衰弱 C. 鲁国国君主动与齐晋结好 D. 天子依附于诸侯 6. 战国时期发生的典故有（ ） ①围魏救赵 ②退避三舍 ③纸上谈兵 ④减灶诱敌 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 7. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家，教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ） A. 提出“仁”的学说 B. 提出“为政以德” C 主张“有教无类 D. 提出“温故而知新” 8. 比较法是我们学习历史常用的一种方法。下列三幅地图反映的历史发展趋势是（ ） A. 禅让制度趋于完善 B. 统一国家不断巩固 C. 向大一统国家发展 D. 兼并战争连年不断 9. 我们获取历史信息，会有“事实的陈述”和“评论意见”。下列不属于“事实的陈述”的是（ ） A. “遣徐市发童男女数千人，入海求仙人” B. “秦有陇西、北地、上郡” C. “一法度，衡石，丈尺，车同轨，书同文” D. “（秦始皇）并吞战国，海内为一，功齐三代” 10. 清代著名文学家蒲松龄原创的名联：有志者，事竟成，破金沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这副名联所包含的历史事件分别是（ ） A. 晋楚争霸、楚汉之争 B. 楚汉之争、吴越争霸 C. 巨鹿之战、吴越争霸 D. 巨鹿之战、楚汉之争 11. 《汉书·食货志）记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行休养生息政策。其根本目的是（ ） A. 增加人口数量 B. 减轻农民的赋税负担 C. 发展农业生产 D. 巩固汉朝的统治 12. 考证文物是研究历史重要手段，如图所示两枚古代钱币共同见证了（ ） A. 铜钱是秦汉时期唯一的货币 B. 大一统王朝的形成与巩固 C. 对外交往频繁 D. 皇帝制度的建立 13. 理清线索有助于把握历史知识。如图展示的线索主题是（ ） A. 西汉的政治统治 B. 西汉的兴亡 C. 东汉的政治黑暗 D. 东汉的兴衰 14. 随着张骞出使西域，丝绸之路的开通、西方的动植物品种，源源不断地通过丝绸之路传入中国：而中国的桃、大黄、茶树、桑蚕、方竹等也随之传向西方。材料反映了丝绸之路的开通（ ） A. 促进了物种交流 B. 实现了贸易互惠 C. 加速了民族交融 D. 改变了经济结构 15. 在今天陕西省韩城市郊有一座古柏环绕的“汉太史公墓”，郭沫若曾为之题诗：“龙门有灵秀，钟毓人中龙。学殖空前富，文章旷代雄。”查找这位太史公的杰作我们看不到的内容是（ ） A. 陈胜 B. 刘邦 C. 刘彻 D. 刘秀 16. 下列图示能正确反映三国鼎立局势的是（ ） A. B. C. D. 17. 下图两幅壁砖画发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来以来北方内迁民族（ ） A. 生活习俗转变 B. 思想观念转变 C. 饮食爱好转变 D. 生产方式转变 18. 东晋于咸和年间取消客籍户，将南迁人口一律编入正式户籍。此后，江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态，出现了“一岁或稔（丰收），则数郡忘饥”的状况。材料意在表明（ ） A. 经济重心南移完成 B. 江南自然条件优越 C. 南方统