内容正文:
第五章 分式与分式方程
5.2 分式的乘除法
1.掌握分式的乘除运算法则
2.会利用分式的乘除运算法则,进行简单的分式乘除法运算
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务一:掌握分式的乘除运算法则
小组交流:前面我们学习了分式的基本性质,发现它与分数的基本性质类似,那么分式的运算是否也和分数的运算类似呢?
问题1:观察下列算式:
想一想:(1) ? (2) ?
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.
新知生成
分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.
用式子表示为:
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
思考: 与 有什么关系?
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
任务二:会进行简单的分式乘除运算
解:(1)
(2)
活动:计算下列各题,看谁完成得又快又好.
(1) ; (2) ;
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
活动:计算下列各题,看谁完成得又快又好.
(3) (4)
(3)
(4)
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
计算分式乘除的一般步骤:
活动小结
(1)分解因式:将分式的分子、分母中的多项式分解因式;
(2)化除为乘:将除法转化为乘法并计算;
(3)约分:将所得结果的分子、分母中相同的因式进行约分;
(4)整理结果:将分式的分子、分母中剩下的因式分别相乘,
并整理出最后结果.
活动探究
学习目标
当堂检测
课堂总结
C
1.计算 等于( )
A. B.
C. D.
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
2.下列计算对吗?若不对,要怎样改正?
(1) ;(2) ;(3) .
解:(1)对;
(2)错, ;
(3)错, .
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
3.计算:
(1) ; (2) .
解:(1)
(2)
活动探究
课堂总结
当堂检测
学习目标
乘除法运算
注意
分式的乘除法
除法先转化成乘法,再按照乘法法则进行运算
(1)分子分母是单项式的,先按法则进行,再约分化成最简分式或整式
(2)分子分母是多项式的,通常要先分解因式再按法则进行
(3)运用法则时要注意符号的变化
课堂总结
当堂检测
活动探究
学习目标
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