9.2液体的压强第1课时液体压强课件2023-2024学年度人教版物理八年级下册

9.2液体的压强 第1课时 液体压强 八年级下册 人教版 “蛟龙号”潜水器的外壳是有抗压性能良好的钛合金制成。 堤坝的横截面总是梯形 新课引入 学习目标 1 通过实验，能说出液体存在压强的原因； 2 通过实验，归纳得出液体内部压强的特点，会利用控制变量法进行实验谈究； 3 通过分析推理，能写出液体压强的计算公式，并能利用该公式进行简单计算。 重点 重点 重点 液体对容器底部有压强 液体对容器侧壁有压强 液体压强的特点 新知学习 知识点一：液体压强的存在 液体由于受到重力的作用，且具有流动性，对容器底和容器壁存在压强 将气球轻轻吹起，等到它不在收缩后，用手指堵住吸管口，把气球压入水中，然后放开堵吸管口的手指，观察气球在水中形状的变化。 实验 液体内部朝各个方向存在压强 气球由四周向中间收缩。 现象 结论 知识点二：液体压强的特点 实验：研究液体压强的特点 1 提出问题： 2 猜想与假设： 3 设计实验： 3.1 实验方法： 控制变量法 、转换法 3.2 实验器材： 液体压强计、烧杯、水、盐水 液体压强的大小可能与其方向、液体的密度、液体深度...等有关 液体压强的大小跟哪些因素有关？ U形管 橡皮管 金属盒 橡皮膜 探 头 压强计的原理：U形管两液面高度差越大，探头上的橡皮膜受到的压强越大。 液体压强计 通过U形管内两液面的高度差反映液体压强的大小 转换法 过程： 将探头伸入水中某一深度处，保证探头的深度不变，改变探头上橡皮膜的方向，观察U形管两液面的高度差 现象： U形管中两液面的高度差不变 结论： 同种液体，在同一深度出，液体朝各个方向的压强都相等 （1） 探究液体压强的大小与方向的关系 4 进行实验： （2） 探究液体压强的大小与深度的关系 先后将探头伸入水中深度不同的位置，观察U形管两液面的高度差 探头在水中的深度越深，U形管两液面的高度差越大 同种液体，深度越深，压强越大 4 进行实验： 过程： 现象： 结论： 先后将探头伸入水和盐水的同一深度处，观察U形管两液面的高度差 探头在盐水中时，U形管两液面的高度差较大 同一深度处，液体密度越大，压强越大 （3） 探究液体压强的大小与液体密度的关系 4 进行实验： 过程： 现象： 结论： 水 盐水 1 据报道，由于长江上游的植被被破坏，造成大量水土流失，致使长江水的 增大，相同深度处的江水对堤坝的 增大，从而使堤坝受到破坏的可能性增大。 密度 压强 针对训练 h s A ，而该平面所受压强 p= ρ 所以，液面下深度为h处液体的压强为： = = = = = p= ρgh 知识点三：液体压强的计算 液体在A点处产生的压强就等于A点所在平面受到上方液柱对它的压强 想一想，这是为什么呢？ 温馨提示 液体压强计算公式p= ρgh，其中，h指液面下某点到自由面的竖直距离。 重力是地球引力吗？ 液体压强计算公式的推导所用的方法是理想模型法。 例题 葛洲坝水电站拦河大坝,上游水深50m.潜水员潜入水中检查坝底情况，当他潜入离河底30m深、离河面20m的地方时 ，他受到水对他的压强是多大？( g=10N/kg ) p= ρgh = 1.0×103 kg/m3 × 10 N/kg × 20 m = 2×105 Pa 解： 潜水员受到水对他的压强 答： 潜水员受到水对他的压强为2×105 Pa A B C D E F 2 在如图所示的容器中注入一定量的水，比较A、B、C、D、E个点处压强的大小 h1 h2 h3 h4 解： 因为p= ρgh，且 hA= hB = hc> hD >hF>hE 所以 pA=pB = pc> pD >pF>pE 针对训练 课堂小结 液体压强 液体压强产生的原因 液体压强的特点 液体内部朝各个方向都有压强 同种液体在同一深度处，朝各个方向的压强都相等 同种液体，深度越深，压强越大 同一深度处，液体密度越大，压强越大 液体压强的计算公式 p= ρgh 水 盐水 A B 1 在烧杯中分别注入等高的水和盐水，如图所示，比较杯底A点和B点出的压强大小。 解： 因为p= ρgh，且hA= hB ρ水 < ρ盐水 所以 pA< pB 随堂练习 2 设想你在水下3000m的潜水器中把一只脚伸到外面的水里，求你脚背受到的压力大小？它相当于多少个人所受的重力？（人脚背的面积近似去1.3×10-2 m2，g=10 N/kg） 解： p= ρgh = 1.0×103 kg/m3 × 10 N/kg × 3000 m= 3×107 Pa 3000m处海水的压强为 脚背受到的压力为 F = pS= 3 × 107 Pa × 1.3 ×10-2 m2 = 3.9×105 N 人受到的