1.5磁生电练习--2023-2024学年浙教版科学八年级下册

磁生电 1．许多商场和超市出口处装有报警器（如图所示），它由防盗天线，检测门，检测器构成。营业员在结账后，必须将贴在商品上具有磁性的软标签消磁。若商品的软标签未经消磁，经过检测通道时，检测天线便检测到商品上标签的磁性，从而将机械运动转化为电流，显示在仪表上，达到防盗目的。根据上述信息判断报警器的原理与下列哪个实验相同（　　） A． B． C． D． 2．如下甲图所示的装置，小实在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。下列选项中的实验原理与其一致的是（　　） A． B．C． D． 3．如图所示，ab为可以沿着光滑的金属轨道移动的导体，若使ab向左运动时，小磁针的N极会向左偏转，则下列说法中正确的是（　　） A．若使ab向左运动时，螺线管的A端为N极 B．若使ab向右运动时，螺线管的A端为S极 C．若使ab向右运动时，小磁针的N极会向右偏转 D．若使ab向右运动时，小磁针的N极仍会向左偏转 4．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的有（　　）    A．取走磁体，电吉他将不能正常工作 B．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作 C．弦振动过程中，线圈中的电流大小不断变化 D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化 5．某项目组同学在老师的带领下完成了“隔空取电”实验，如图所示：送电线圈通电时，受电线圈产生感应电流，使发光二极管发光，实现电能的无线传输。下列装置的工作原理与受电线圈产生感应电流原理相同的是（　　）    A．   B．  C．   D．   6．如图是一些研究电磁现象实验的示意图。关于这些实验，下列说法中错误的是（　　） A．甲实验中，导线中有电流通过时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场 B．乙实验中，闭合开关后，导体棒ab由静止变为运动，说明这个过程中电能转化为机械能 C．丙实验中，两线圈匝数相同，通过线圈的电流不同，电磁铁吸引大头针个数不同，说明电磁铁磁性强弱与电流大小有关 D．丁实验中，导体棒ab水平向左运动，电流表指针发生偏转，说明只要导体在磁场中运动，就一定能产生电流 7．手机无线充电技术逐步成熟，图甲是手机无线充电的示意图，充电底座里的送电线圈接通交流电，从而产生变化的磁场，使手机内的受电线圈中产生一定的电流，完成充电。在图中的实验原理与图甲中受电线圈相同的是（    ） A． B． C． D． 8．如图所示，图中L位置是一个摇把，可以带动线圈在磁场中转动，电表是一个电流表，指针可来回摆动。关于此装置下列说法正确的是（    ） A．该装置与电吉他工作的原理是相同的 B．当转动L摇把使线圈转动后，可以发电且产生的是直流电 C．此装置中的两个铜圆环具有换向器的作用 D．用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能 9．无线充电是一种增加手机续航时间的方式，其原理为：电流流过充电底座的“送电线圈”产生磁场，手机中的“受电线圈”靠近该磁场时会产生感应电流，从而给智能手机充电。下列实验原理与手机中的“受电线圈”产生感应电流的原理相同的是（    ） A． B． C． D． 10．某同学发现一块断裂的磁体，断裂的磁体是否有两个异名磁极呢？针对该探究问题，以下方案不可行的是（    ） A．将磁铁悬挂，观察静止时一端是否总指向北方 B．将磁体的两端分别靠近小磁针的N极，观察小磁针偏转方向是否相同 C．将磁体水平向右移动，观察弹簧测力计示数的变化情况 D．将磁体两端分别插入线圈中，观察电流表指针偏转方向是否相同 11．小滨同学喜欢电吉他，学习电与磁的知识后，知道了拾音器的基本结构如图。他又查询资料得知：磁体附近的金属弦容易被磁化，当弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音。下列关于拾音器说法正确的是（    ） A．将磁体换成铁棒，电吉他仍能正常工作 B．电吉他要正常工作，金属弦只能用铁丝 C．线圈中产生感应电流的原理与电磁继电器的工作原理相同 D．线圈中产生感应电流表明机械能可以转化为电能 12．如图，以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来，电动机甲连接一个小灯泡，电动机乙连接电源，闭合开关后（　　） A．小灯泡不发光，因为小灯泡未与电源相连 B．小灯泡发光，甲此时相当于发电机 C．乙的工作原理是电磁感应 D．甲工作时，电能转化为机械能 13．如图所示，导体AB、CD水平放置在蹄形磁体的磁场中，用导线连接甲、乙装置。拉动导体AB向左移动时（相当于发电机），发现导体CD会向右移动，下列判断正确的是（　　） A．乙装置相当于是电动机 B．甲装置的能量转化是电能转