6.3 向心加速度-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理必修第二册(人教版)

2024-02-29
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第3节 向心加速度 白题基础过关练 限时:l0min 题型1对向心加速度的理解 1.关于做圆周运动物体的向心加速度,下列说法 正确的是 ( A.向心加速度的方向始终与线速度方向垂直 A.B点的线速度大于A点的线速度 B.向心加速度的大小与轨道半径成反比 B.C点的角速度大于B点的角速度 C.向心加速度越大,则线速度大小变化得 C.A点的向心加速度大于B点的向心加速度 越快 D.C点的向心加速度大于A点的向心加速度 D.在匀速圆周运动中,向心加速度不变 5.(2023·陕西西安期中)如图所示,有一游乐 题型2向心加速度的公式及其应用 项目,游客进入一个大型圆筒状容器后,紧靠 2,下面四个公式中a表示匀速圆周运动的向心 竖直筒壁站立.圆筒开始转动且当转速增大到 加速度,,表示匀速圆周运动的线速度,w表 一定数值时,游客对底板恰好无压力,已知游 示匀速圆周运动的角速度,T表示周期,表示 客与筒壁间的动摩擦因数为4,转动半径为, 匀速圆周运动的半径,则下面四个式子中正 重力加速度大小为g,设最大静摩擦力等于 确的是 ( 滑动摩擦力,此时游客的向心加速度大小为 ①an= ②a.=w27 ( ③a.=wn 4x2 ④a.=”Tr A.①②③ B.②③④ C.①3④ D.①②④ 3.运动员滑雪时运动轨迹如图所示,已知该运动 A.ug B.ugr 员滑行的速率保持不变,角速度为ω,向心加 C.8 D.7 速度为a.则 A ( 6.(2021·全国甲卷)“旋转纽扣”是一种传统游 戏如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股 细绳拧在一起,然后用力反复拉绳的两端,纽 扣正转和反转会交替出现.拉动多次后,纽扣 绕其中心的转速可达50/s,此时纽扣上距离 A.d变小,a变小 B.w变小,a变大 中心1cm处的点向心加速度大小约为( C.w变大,a变小 D.w变大,a变大 4.自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样, 外力 外力 它们的边缘有三个点A、B、C,如图所示,自行 A.10m/s2 车正常骑行匀速行驶时,下列说法正确的是 B.100m/s2 C.1000m/s2 D.10000m/s 必修第二册:RJ黑白题030 黑题应用提优练 限时:20min 1.(2022·吉林希望中学期末) 4.(2022·辽宁沈阳模拟)一款失重训练仪如图 关于甲、乙两球做匀速圆周 所示,两半径均为R的金属圆环甲、乙带着旋 运动,向心加速度a随半径 转椅可以同时绕O,02、030,两个相互垂直 变化的关系图像如图所示, 的轴匀速转动,两转轴的交点为O.P为金属 由图像可以知道 圆环甲上的一点,∠PO0,=A.若某次训练时, A.甲球运动时,线速度大小保持不变 金属圆环甲仅绕0,02轴转动,圆环的半径为 B.甲球运动时,角速度大小保持不变 R,转速为n.则圆环甲转动的周期T以及圆环 C.乙球运动时,周期保持不变 甲上点P的向心加速度a分别为 D.乙球运动时,角速度大小保持不变 2.(2023·山东青岛期中)如图,为某型号汽车 A.T=1,a=4r'n'Rsin 0 n 变速箱齿轮传动系统,A、B、C三个齿轮半径 之比为2:3:6,B为主动轮、A、C为从动轮 B.T=2m ,a=n'Rsin 0 n 当B齿轮以角速度w。匀速转动时,对于A、B 1 C三个齿轮边缘上的a,b、c三点(图中未画 C.T=-,a=4T'n2Rcos 0 n 出)的运动情况,下列说法正确的是( D.T=2,Rcos 0 n 压轴挑战 5.(2022·山东莱芜一中期中)由于高度限 A.a、b、c三点线速度大小之比为2:3:6 制,车库出人口采用图中所示的曲杆道闸。 B.a、b、c三点角速度之比为1:2:3 道闸由转动杆OP与横杆PQ链接而成,P、 C.a、b、c三点向心加速度大小之比为3:2:1 Q为横杆的两个端点.在道闸抬起过程中, D.A、B、C三个齿轮转速之比为6:3:2 杆PQ始终保持水平.杆OP绕O点从与水 3.(2022·山东日照期中)如图所示,在光滑水 平方向成30°匀速转动到60°的过程中,下 平面上,轻弹簧的一端固定在竖直转轴0上, 列说法正确的是 ( 另一端连接质量为m的小球,轻弹簧的劲度 p 20 ■ 系数为k,原长为L,小球以角速度w绕竖直 转轴做匀速圆周运动(k>mw).则小球运动的 向心加速度为 A.P点的线速度不变 B.P点和Q点的加速度大小始终不变 C.Q点在竖直方向做匀速运动 A.'L ko'L k-mo? D.Q点在水平方向做匀速运动 koL C. D.'L k-mo2 k-mo2 进阶突破拔高练PO阳 第六章黑白题031微专题实验:探究向心力大小的表达式 D错误故选B. 第4节生活中的圆周运动 黑题专题强化练 白题■ 基础过关练 1.(1)8C(2)D(3)C(

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