2.《烛之武退秦师》同步练习 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

2.烛之武退秦师同步练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、语言文字运用 1．下列加点字的注音有误的一项是（   ） A．秦军汜（fán）南  佚（yì）之狐  夜缒（zhuì）而出 B．越国以鄙（bǐ）远  微夫（fú）人之力  共（gōng）其乏困 C．若不阙（jué）秦，将焉取之  使杞子、逢（páng）孙、杨孙戍之 D．朝济（jì）而夕设版焉  秦伯说（yuè）  失其所与（yǔ） 2．下列各句中加线词的解释，错误的一项是：（   ） A．既东封郑，又欲肆其西封    肆：延伸，扩张 B．焉用亡郑以陪邻　　        陪：增加 C．朝济而夕设版焉　　        济：救济 D．秦伯说，与郑人盟          盟：结盟 3．下列加点字的意义和用法相同的一组是（   ） A．批大郤，导大窾，因其固然    因击沛公于坐 B．既东封郑                    又欲肆其西封 C．庖丁为文惠君解牛            为击破沛公军 D．以乱易整                    移风易俗 4．下列句中加点的字活用与其余三句不一样的一项是（   ） A．烛之武退秦师 B．王无异于百姓之以王为爱也 C．欲辟土地，朝秦楚 D．项伯杀人，臣活之 5．下列句子中，没有通假字的一项是（  ） A．失其所与，不知 B．若不阙秦，将焉取之 C．秦伯说，与郑人盟 D．行李之往来，共其乏困 6．下列句子中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（  ） A．行李之往来，共其乏困 B．若舍郑以为东道主 C．吾不能早用子 D．微夫人之力不及此 7．对“越国以鄙远，君知其难也”的翻译，正确的一项是（   ） A．越过晋国而把远地（郑国）作为秦国的东部边境，国君知道那是很困难 B．越过晋国而把远地（郑国）作为秦国的东部边境，您知道那是很困难的 C．越过秦国而把远地（郑国）作为晋国的东部边境，国君知道那是很困难 D．越过秦国而把远地（郑国）作为晋国的东部边境，您知道那是很困难的 8．下列对本文有关文化常识理解不正确的一项是（    ） A．《左传》原名《左氏春秋》，是我国第一部叙事详备的编年史著作，为“十三经”之一。 B．“晋侯”“秦伯”，分别指晋文公和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位在封国内行使统治权。 C．子犯，是晋国大夫狐偃的名，上古婴儿三个月后由父亲命名，男子二十岁举行成人加冠礼时取字。称名是对人的尊称。 D．最后一段的“公”是指晋文公，晋国国君。 阅读下面的文字，完成下列小题。 历史叙事愈是通向往古，愈是庄严肃穆，充满神圣感和紧张感。在《尚书》叙事里历史主角是尧、舜、皋陶、禹、汤、伊尹、微子、周文王、周武王、周公等具有历史决定意义的英雄人物。这些英雄人物的形象通常是半人半神，庄严崇高，______，很少见到他们______的变化。他们的语言常常是自上而下的训话，高屋建瓴，一言九鼎，不容______。（        ），这样的历史美学风格在《春秋》中也鲜明地表现出来。所谓“《春秋》谨严”，即是叙事艺术的庄重矜持，因此《春秋》依旧带有上古史学正襟危坐的美学风格。 《左传》的文学突破恰恰是对宏大事件即所谓“正笔”的历史突破。在“正笔”之外，《左传》由小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，充满了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐曲跌的审美转向，体现了春秋文学的历史进步。这种文学上的闲笔、侧笔看似闲情逸致______却更富有艺术趣味，更具有揭示历史本质的力量。 9．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（   ） A．不动声色   心理    置疑      轻描淡写 B．不动声色   心灵    质疑      云淡风轻 C．不苟言笑   心灵    置疑      云淡风轻 D．不苟言笑   心理    质疑      轻描淡写 10．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（   ） A．很少幽默，很少轻松，总给人一种肃穆紧张的感觉。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格 B．因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松，总给人一种肃穆紧张的感觉 C．总给人一种肃穆紧张的感觉。因此上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默，很少轻松 D．由于上古历史表现出以崇高为主的美学风格，很少幽默.很少轻松，总给人一种肃穆紧张的感觉 11．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的--项是（   ） A．《左传》在小事件、小人物、小情节、小趣味的所谓“闲笔”的历史叙述上，充满了从宏大事件向生活细节，从外在叙事向心灵叙事，从拘谨肃穆向诙谐幽默的审美转向。 B．《左传》在对小