陕西省咸阳市永寿县御家宫中学等校联考2022-2023学年八年级下学期第一阶段综合作业道德与法治试卷

2022-2023学年度第二学期第一阶段 八年级道德与法治综合作业 第一部分（选择题 共30分) 【选择题答题栏】 题号 2 3 4 6 9 10 12 13 14 15 : 答案 拟 本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意的。 : 1.2022年8月5日，四川省泸定县发生了6.8级地震。在震后的第一时间，党和政府便 : 展开了以救人为主的自救工作，解放军、武警部队、消防救援等队伍也闻令而动，赶往 震中进行救援工作。这 () : ①是为了满足人民对美好生活的向往②与全体中国人民的共同价值追求高度契合 ③遵循了中国共产党立党为公、执政为民的执政理念④体现了党和政府始终坚持以 : 人民为中心的发展思想 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ : 2.我国宪法第一条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民 民主专政的社会主义国家。”这说明 () 紧 : ①我国的一切权力属于人民②宪法确认了我国的国家性质 ③宪法明确了人民当 家作主的地位④社会主义制度是我国的根本政治制度 : A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.地铁楼梯设置升降平台，公共场所增设无障碍坡道，步行道铺设无障碍板砖，公交车上 设置专属轮椅区…全国各地加强无障碍设施建设 ·· 无障碍升降机 无障碍坡道 盲道 专属轮椅区 : ①体现人民幸福生活是最大的人权②表明残疾人等特定人群享有超越宪法和法律 ④能够消除偏见，有利于社会成员平 : 的特权③践行了尊重和保障人权的宪法原则 等参与和共享现代生活 孙 A.①② B.①③ C.①④ D.③④ [八年级道德与法治综合作业共6页第1页] CS扫描全能王 3亿人都在用的归福AP日 4.人权是指在世界范围内，在符合人类社会生存制度的同时，人类应该享有的基本权利。 以下有关我国人权的说法，正确的是 () A.人权保护的对象既包括个人，也包括群体 B.尊重和保障人权是司法活动的基本要求 C.在我国，人权的主体只包括我国公民 D.人权就是公民享有不受限制的权利 5.下列观点正确的个数是 () ①公民是国家的主人，广大人民群众直接参与管理国家事务②国家权力机关在国家 机构中居于主导地位③我国的国家机构实行民主集中制的原则④人民代表大会 是人民行使国家权力的机关⑤我国国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都 由人民代表大会产生，对它负责，受它监督 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.我国的国家机构贯彻民主集中制原则的表现有 ) ①在国家机构中，国家审判机关居于主导地位②在国家机关内部作出决策、决定时， 实行民主集中制③在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举 产生国家权力机关④在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职 权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 7.如图漫画说明 A.任何人都没有超越宪法和法律的特权 B.要限制权力，提高行政水平，增强政府威信 。 C.要把权力关进制度的笼子，让权力在阳光下运行 D.加强对权力运行的制约和监督能彻底消除腐败问题 8,我国现行宪法除序言外，共四章一百四十三条。下图所示方框内应该填写的内容是 序言和总纲 公民的基本权利和义务 宪法的构成 国旗、国歌、国徽、首都 A.依宪治国 B.基本法律 C.国家机构 D.基本制度 9.最新通过的《中华人民共和国民法总则》第一条规定：“为了保护民事主体的合法权益，调 整民事关系，维护社会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义核心 价值观，根据宪法，制定本法。”这里特别提到“根据宪法，制定本法”，是因为 () A.宪法规定的内容与其他法律不同 B.依法治国的核心是依宪治国 C.宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格 D.宪法具有最高的法律效力 [八年级道德与法治综合作业共6页第2页] CS扫描全能王 3亿人藤在用的目猫AP白 10.为了加强反电信网络诈骗工作，保护公民合法财产，2022年9月，全国人民代表大会 常务委员会依据宪法精神，制定并通过了《中华人民共和国反电信网络诈骗法》。据 此，以下说法错误的是 () A.立法保护公民和组织的合法财产表明国家尊重和保障人权 B.该法依据宪法制定表明宪法是其他法律的立法基础和立法依据 C.全国人民代表大会常务委员会依照宪法行使国家立法权 D.《中华人民共和国反电信网络诈骗法》是对公民基本权利进行根本确认和保障 11.2022年12月4日是我国第九个国家宪法日，也是我国现行宪法公布实施第四十周 年。北京市房山区人民检察院围绕今年宪法宣传周主题“学习宣传贯彻党的二十大 精神，推动全面贯彻实施宪法”，为我区某校学生开展线上专题讲座。以下是某学生