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齐桓晋文之事同步练习
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一、基础知识运用
1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )
A.胡龁(hé) 觳觫(hú sù) 衅钟(xìn)
B.褊小(biǎn) 忖度(cǔn dù) 便嬖(pián bì)
C.吾惛(hūn) 邪侈(chǐ) 庠序(yánɡ)
D.赴愬(sù) 莅临(wèi) 厌恶(wù)
2.对下列词语的解释,不正确的一项是( )
A.若无罪而就死地 就:走向
B.欲辟土地,朝秦楚 朝:朝见
C.度,然后知长短 度:丈量
D.无恒产而有恒心者 恒:守道不变
3.下列选项中加点的通假字解释不正确的一项是( )
A.刑于寡妻,至于兄弟。 刑:通“型”,作榜样
B.无以,则王乎? 以:通“已”,止
C.行旅皆欲出于王之涂 涂:通“途”,路途
D.盖亦反其本矣! 盖:通“盍”,为何
4.下列句子中加点的词意义和用法判断正确的一项是( )
①牛何之 ②鸡、豚、狗、彘之畜
③无恒产而有恒心者 ④然后驱而之善
A.①②两个“之”字相同 ③④两个“而”字也相同
B.①②两个“之”字相同 ③④两个“而”字不同
C.①②两个“之”字不同 ③④两个“而”字也不同
D.①②两个“之”字不同 ③④两个“而”字相同
5.下列各句中,加点词的词类活用与例句相同的一项是( )
例句:秦时与臣游,项伯杀人,臣活之
A.貌恭而心不服
B.刑于寡妻
C.老吾老,以及人之老
D.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯
6.释词、译句不正确的一项是( )
A.抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?抑:难道。
——难道您要拿起武器,危害您的臣下和士兵,和诸侯结下深仇大恨,然后才快活吗?
B.舆薪之不见,为不用明焉:百姓之不见保,为不用恩焉。见:看见。见:被。
——一车木柴看不见,是不愿用视力;百姓不被爱护,是您不愿广施恩泽。
C.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。及:推及。
——尊奉自家的长辈,推广开去也尊奉人家的长辈;爱抚自家的孩子,推广开去也爱抚人家的孩子,那么,治理天下便可以像把一件小东西放在手掌上转动那么容易了。
D.以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。缘:攀登。
——凭如此所作所为,去追求您所想得到的东西,简直像是爬到树上去抓鱼一样。
7.与“甚矣,汝之不惠”句式相同的两项是( )
A.保民而王,莫之能御也。
B.宜乎百姓之谓我爱也。
C.王无异于百姓之以王为爱也。
D.若是其甚与?
8.下列文学常识表述错误的一项是( )
A.孟子,名轲,字子舆,战国时邹(今山东邹城)人。儒家学派的代表人物,曾受业于孔伋(孔子的孙子)的再传弟子。
B.孟子30岁左右收徒讲学,44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著述,直到去世。元文宗时封他为“亚圣”。
C.《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇,涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。
D.南宋时,朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《论语》合为“四书”,成为明、清两代科举考试的取材依据。
二、名篇名句默写
9.填空。
(1)《齐桓晋文之事》中,孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的两句是:“ , ; , ”。
(2)孟子认为让百姓向善的前提除了必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,还要做到的是:“ , ”。
(3)孟子理想的王道境界是: , 。
(4)文中孟子在说明了“养民”措施后,用“ , ”两句指出了教育民众的具体方法。
三、文言文阅读
阅读下面的甲、乙两段文言文,完成各题。
甲
曰:“然则王之所大欲可知已:欲辟土地,朝秦楚,莅中国而抚四夷也。以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。”
王曰:“若是其甚与?”
曰:“殆有甚焉。缘木求鱼,虽不得鱼,无后灾;以若所为,求若所欲,尽心力而为之,后必有灾。”
曰:“可得闻与?”
曰:“邹人与楚人战,则王以为孰胜?