7.1 力 同步练习 2023-2024学年人教版八年级物理下册

7.1力 1.如下图所示,女生能将拉力器的三根弹簧拉长,男生能将拉力器的五根弹簧拉得一样长。此现象可以说明力的作用效果与力的( ) A.大小有关 B.方向有关 C.作用点有关 D.大小、方向、作用点都有关 2.下列有关力的说法中,正确的是( ) A.至少两个物体才能产生力的作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 3.如图所示的活动过程中,其中一个力的作用效果与其他三个不同类,它是( ) A.力使静止的物体运动 B.力使运动的物体停止 C.力使物体改变形状 D.力使物体的运动状态改变 4.下列说法中正确的是( ) A.只有力的大小会影响力的作用效果 B.只有力的方向会影响力的作用效果 C.只有力的作用点会影响力的作用效果 D.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果 5.关于力的说法错误的是( ) A.有受力物体时,一定有施力物体 B.撑竿跳高运动员将竿压弯是力改变了物体的运动状态 C.力的单位是牛顿 D.穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动说明物体间力的作用是相互的 6.一个木块从光滑斜面上滑下,并在粗糙水平面上继续滑行,如图中分别画出了木块在斜面上和水平面上滑行时所受力的示意图,其中正确的是( ) A. B. C. D. 7.如图所示,乙船上的小义用竹竿撑开小仁乘坐的甲船,下列说法正确的是( ) A.竹竿给甲船施力,所以甲船向左运动,乙船不动 B.甲船对竹竿施力,所以乙船向右运动,甲船不动 C.该过程只有竹竿给甲船施力,甲船不对竹竿施力 D.竹竿变弯是力的作用效果 8.小明背着书包上学,书包所受支持力的施力物体是( ) A.小明的手 B.地面 C.书包 D.小明的肩膀 9.“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是( ) A.足球在空中沿弧线飞行 B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁 D.守门员抱住飞来的足球 10.如图,分别在A、B、C三处用同样大小的力向里推门,感受手推门的难易程度是不同的,这个现象主要说明了( ) A.力能使物体发生形变 B.力能改变物体的运动状态 C.力的作用效果与力的作用点有关 D.力的作用效果与力的大小有关 11.在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示.在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示.由上述实验现象可以得出的结论是( ) A.磁铁对小铁球没有作用力 B.小铁球对磁铁没有作用力 C.力可以改变小铁球的运动方向 D.力可以使小铁球发生形变 12.磁铁在吸引铁片时( ) A.磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些 B.磁铁与铁片相互吸引,而且力的大小相等 C.铁片不吸引磁铁 D.以上说法都不正确 13.学习了“第一节力及其相互作用”后,小明同学对于相关知识理解不正确的是( ) A.踢球时,对脚的施力物体是球 B.手用力拍桌子,手会感到痛,这是因为力的作用是相互的 C.磁铁只有接触铁钉,才能够吸引铁钉 D.力可以改变物体的运动状态 14.2022年2月6日,中国女足在亚洲杯决赛中击败韩国队,夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置,球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门,这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”,从力的三要素分析是指力的( ) A.大小 B.作用点 C.方向 D.以上都是 15.如图所示,小明用大小相同的力往同一方向推开家里的门时,发现推A点比推C点要容易,这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关( ) A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.与力的大小、方向和作用点等都有关 16.马拉车,施力物体是 ,受力物体是 。马拉车的同时,车也拉马,此时的施力物体是 ,受力物体是 。这说明施力物体本身也是 ,受力物体本身也是 。 17.请将如图中“力”的概念图补充完整. ① ;② ;③ . 18.“端午节”龙舟比赛过程中是 对 的作用力使龙舟前进。 19.一本书放在水平桌面上,书受到桌面的支持力,则施力物体是 ,同时这本书对桌面有压力则说明力的作用是 . 20.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明 。 21.如图所示是时下非常流行的跑步机,人在跑步机上用力蹬皮带,皮带就会向后运动,从而实现在室内小空间跑步健身的效果。此时,跑步机上的人相对于 是运动的,该装置利用了物体间力的作用是 。 22.如图所示,跳水运动员站在跳板上静止时,运动员将跳板压弯,说明力可以改变物体的 ;运动员对跳板施加了力,自己却被弹起来,是因为物体间力的作用是 。 参考答案: 1.A2.A3.C4.D5.B6