2024年贵州省中考历史复习专题：中国古代史第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革课件+练习

2024年中考复习专题： 第二单元　夏商周时期： 早期国家与社会变革 思维导图 世袭制 青铜器、甲骨文 夏 商 西周 东周 分封制 早期国家 春秋时期 战国时期 诸侯争霸 兼并战争 社会变革 铁农具和牛耕的出现并推广 商鞅变法；奴隶社会→封建社会 “百家争鸣”局面出现 经济 政治 思想 大单元知识梳理 1 知识点 夏、商、西周的更替 青铜器 甲骨文 西周分封制 2022年版课标：知道甲骨文是已知最早的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封制等重要制度。 夏朝的建立 约公元前2070年，____建立夏王朝，标志着中国王朝的产生。夏朝是中国历史上的第一个王朝 禹 夏、商、西周的更替 朝代 夏(约前2070年—约前1600年) 商(约前1600年—前1046年) 西周(前1046年—前771年) 建立者 禹 汤 周武王 都城 阳城 亳，后迁到殷 ______ 重要事件 世袭制代替禅让制；商汤灭夏 盘庚迁殷、武王伐纣 实行分封制 镐京 青铜器 概况 商周时期的青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超 司母戊鼎 用途及功能 商朝以后，主要用于饮食、祭祀及军事等方面，功能由食器等发展到礼器，更成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征 典型 代表 __________(迄今世界上出土的最重的青铜器)、利簋、四羊方尊、三星堆青铜面具等 司母戊鼎 甲骨文 含义 中国______时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 刻有文字的甲骨 地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 发现意义 (1)目前所知，我国有文字可考的历史从______开始 (2)已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段 商周 商朝 西周 分封制 目的 稳定周初的政治形势，巩固疆土(贵阳2022.13) 分封依据 __________远近和功劳大小 分封对象 宗亲和功臣等 主要内容 (1)“授民授疆土”：将受封者分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立________ (2)诸侯权力：具有较大独立性，可以在自己的封地内进行再分封 (3)诸侯义务：向周王进献贡物，服从周王调兵 贵族等级 天子、诸侯、卿大夫、士 特点 层层分封，等级森严 血缘关系 诸侯国 西周 分封制 作用 (1)积极：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围 (2)消极：诸侯具有较大的独立性，为春秋战国时期诸侯争霸埋下了祸根 周初分封诸侯国示意图 时空观念：诸侯国主要分布在黄河中下游地区 ◎通过文献记载和典型器物知道早期王朝的奴隶制特点(史料实证) 河南安阳殷墟的墓葬区，目前共发现13座王陵和1 400多个祭祀坑。其中一座商王大墓，殉葬的奴隶有400多个，他们有的和狗、马同葬，表明商朝奴隶地位低下 戴枷奴隶陶俑 史料实证：男俑双手被枷在背后，女俑双手被枷在胸前，反映出奴隶的处境悲惨 大单元素养导向 2 知识点 春秋时期的经济发展 春秋争霸 战国时期诸侯国之间的战争 商鞅变法 老子 孔子 百家争鸣 2022年版课标：知道老子、孔子的生平与思想；通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家争鸣”局面的产生。 1. 春秋时期的经济发展　春秋争霸　战国时期诸侯国之间的战争 春秋时期的经济发展 (1)农业：铁制农具和_____的出现与使用，促进了农业上的深耕细作 (2)手工业：规模不断扩大，青铜业、冶铁业等都有所发展 (3)商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被更多地使用 春秋战国时期的铁农具 唯物史观：铁制农具的出现，反映了春秋战国时期农业生产力水平的提高 牛耕 春秋争霸 主要霸主 ________(春秋时期第一个霸主)、晋文公、秦穆公、楚庄王等。到春秋末期，吴国和越国也先后北上 争霸 口号 “尊王攘夷”(“尊天子，攘四夷”) 主要战役 晋楚城濮之战(相关成语：退避三舍)；晋楚邲之战(相关成语：问鼎中原) 战国时期诸侯国之间的战争 战国七雄 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 重大战役 桂陵之战：魏、齐(相关成语：围魏救赵)； 马陵之战：魏、齐(相关成语：减灶之计)； 长平之战：秦、赵(相关成语：纸上谈兵) 齐桓公 春秋战国时期诸侯国之间战争的影响 积极 (1)发展趋势：逐渐形成了局部地区的统一，国家出现了走向统一的趋势 (2)改革潮流：各国为实现富国强兵竞相改革，推动了社会进步，客观上推动了百家争鸣局面的到来 (3)民族关系：中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎