内容正文:
第一章 第二节 运动的快慢
学校: 姓名:
一、单选题
1.如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动()
2.为了赶去坐火车,大人牵着小孩一起快走了30m,其中大人共走了50步,小孩共走了110步,则走得较快的是( )
A、大人 B、小孩 C、一样快 D、无法确定
3.长50m的队伍,匀速通过一座长100m的大桥需1.25min,则队伍过桥的速度为( )
A、1.33m/s B、7.2km/h C、2.5m/s D、4.8km/h
二、理解与应用
路程/m
0
10
20
30
40
时间/s
0
3.2
5.3
6.8
9.2
1. 体育课上,同学们用刻度尺和秒表测平均速度,由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、
30m、40m处的时刻,并记录在下表:
根据表中数据,计算李军跑步的平均速度(结果保留一位小数):
(1)从起点到10m处的平均速度为________m/s。
(2)全程的平均速度为________m/s。
(3)分析表中数据和你计算所得的数据,可以发现李军跑步有什么规律___________
2. 一个物体做匀速直线运动,10s内通过路程为200m,那么,它在第1s内通过__________m,第2s内通过__________m,前5s内通过__________m。
三、分析与计算
1.小明家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完前一半路程,为了不迟到,他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上学的平均速度为多少?
2. 小明从家到学校前一半时间的平均速度为1m/s,后一半时间平均速度为1.5m/s,求他的全程平均速度。
3. 一列火车以36km/h的速度,用了3min穿过长度为1600m的一座大桥,求这列火车的长度是多少?
第一章 第2节 参考答案
一、单选题
1.B 2.C 3.B
二、理解与应用
1. (1) 3.1(2)4.3(3)速度逐渐变大
2.20;20;100
三、分析与计算
1.1.2m/s
2.1.25m/s
3.200m
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