8.3金属资源的利用和保护 第2课时金属资源的保护课件-2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源的保护 金属材料在人类社会中发挥着重要作用，在使用过程中若保护不当，会出现什么现象呢？ 想一想 金属的锈蚀 （一）金属的腐蚀与防护 1.在试管①中迅速注入快速冷却后的 沸水，水面上再密封上一层矿物油 并塞紧橡皮塞。 2.在试管②中加入少量干燥剂（生石灰 或无水氯化钙），再放一团干棉球， 把铁钉放在干棉球上，塞紧橡皮塞。 设计实验 3.在试管③中加入适量蒸馏水，使铁钉 的一半浸没在蒸馏水中。 4.在试管④中加入适量食盐水（氯化钠 溶液），使铁钉的一半浸没在食盐水中。 设计实验 ① ② ③ ④ 立即观察 1天后观察 3天后观察 1周后观察 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象 无现象 与水面相接触的部分产生铁锈 与食盐水液面相接触的部分锈蚀严重 与水面相接触的部分产生较多铁锈，其余为锈斑 整个铁钉已严重锈蚀 整个铁钉已严重锈蚀 整个铁钉变成一堆红棕色的铁锈粉末，沉在试管底 实验现象 试管编号 观察时间 铁钉在干燥的空气中和无氧的水中都不会生锈；铁钉与氧气和水同时接触易生锈； 铁钉生锈的条件是与水和氧气同时接触。 若铁钉与食盐等盐类物质接触时，铁生锈速度会加快。 由此实验，你能得出什么结论？ 1.在潮湿的空气中（即有水）。 2.要与氧气接触。 1.第二支试管中的蒸馏水应煮沸冷却后再放入 铁钉， 然后再倒入植物油进行液封。 2.第三支试管应烘干再放入铁钉，再用橡皮塞 塞紧。 锈蚀的条件 实验要点 教材图8-23 防锈的方法 如何防锈呢？ 自行车的构件如支架、链条、钢圈等，分别采取什么防锈措施？ 讨论 支架、车把上刷漆，链条、轴承上涂油，钢圈、飞轮上电镀其他金属等。 （二）金属资源的保护 1.金属资源丰富，为什么还要保护 金属呢？ 一些矿物可供开采的年限 金属资源的保护途径： 1.防止金属的腐蚀； 2.金属的回收利用； 3.有计划合理地开采矿物； 4.寻找金属的替代品。 2.如何有效地保护金属资源呢？ 调查与研究 你家的金属废弃物的主要品种、回收的情况和回收的价值，对今后如何回收金属废弃物提供自己的建议。 练一练 1. 下列有关金属材料的叙述错误的是（ ） A．回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对 环境的污染 B．铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性 C．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性 能比铁差 D．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可 以防止铁制品锈蚀 C 2. 2015年4月22日是第46个世界地球日，其活动主 题为“珍惜地球资源，转变发展方式—提高资 源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是 （ ） A．回收利用废旧金属，保护金属资源 B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印 C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料 D．洗菜的水用来浇花 C 3.下列有关金属资源的利用和保护不合理的是（ ） A．废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效途 径之一 B．银是导电性最好的金属，应该全面取代铜、铝 做导线 C．车船表面涂油漆可防止生锈 D．炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石 B 再见 $$