01七年级上册 1 成长的节拍-【智乐星中考·中考备战】2024年山东省济宁市中考道德与法治精讲本

2024-02-17
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内容正文:

道德与法治 2024 JN 精讲本 1 第一单元 成长的节拍 1.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。【关系】 2.努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚持,需要掌握方法。【做法】 3.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣、掌握科学的学习方法、善于运用不同的学习方式。【做法】 4.我们可以通过自我评价和他人评价来客观地认识自我。【途径】 5.做更好的自己,需要扬长避短,主动改正缺点,不断激发自己的潜能。【做法】 1.(2022·滨州9②)有了梦想,就能成就美好未来。( × ) 2.(2022·泰安6②)为梦想而努力,只要努力就能梦想成真。( × ) 3.(2022·滨州11C)国家的“双减”政策意味着学习不再是学生的主要任务。( × ) 4.(2023·临沂6)重视书本学习,远离社会实践/学习充满辛苦,毫无快乐可言/学习没有终点,读书只在校园。( × ) 5.(2023·眉山12③)别人的评价才客观全面。( × ) (注:①本书此栏目中对于比较重要的知识用“★”作了标注,对于关键词用“________”标注,以期复习时引起特别注意。②本栏目“Px”页码为国家统编《道德与法治》教材对应册次页码) 课标链接:客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我管理能力。(生命安全与健康教育) 6 中学时代 1.中学时代对人生发展的重要性(P4) (1)是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。 (2)见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 2.梦想的重要性(P9) (1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。 (2)梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。 (3)有梦想,就有希望。 (4)有了梦想,人类才能不断地进步和发展。 知识点1 3.少年梦想的特点(P9~10) (1)是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 (2)与个人的人生目标紧密相连。 (3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 4.★实现少年梦想的途径(P11~13) (1)不应止于心动,更要付诸行动,不懈地追梦、圆梦。 (2)努力,是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力,需要立志。①志向是人生的航标。②青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。(2022·济宁4①) (4)努力,需要坚持。把努力落实在每一天的具体行动中。 (5)努力,需要方法。 【考情专项 名言解读】 1.功崇惟志,业广惟勤。(2022·济宁4①)——实现梦想需要立志和勤奋 2.千里之行,始于足下(2022·济宁4④)/不积跬步,无以至千里。—— 实现梦想需要坚持 3.路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。——少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动,发扬实干精神 【知识串联】 青少年应怎样为实现梦想而努力? (1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要自觉承担民族复兴的时代重任。(九下第三单元) (2)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。努力,需要立志、坚持、方法。(七上第一单元) (3)既要努力学习,全面发展自己,不断提升自己的素养,还要积极实践,脚踏实地,艰苦奋斗,从小事做起。(九下第三单元) (4)培养创新精神,增强社会责任感,肩负起民族复兴的使命。(九上第一单元) 学习新天地 1.如何正确认识学习?(P15~21) (1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务。 (2)内容:如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。(2023年秋教材变动) (3)途径:学校学习、从一切经历中学习。 (4)表现:①接受和掌握。②探究、发现、体验和感悟。 (5)态度:学习需要自觉、主动的态度。 (6)时间:①学习伴随着我们的成长。②学习没有终点。 (7)苦与乐:学习中有快乐,也有辛苦。 知识点2 12 2.我们为什么要学习?(学习的重要意义或作用)(P18~19) (1)让我们能够生存,能够拥有更充实的生活。 (2)点亮我们心中的明灯,激发前进的动力,为幸福生活奠基。 3.★怎样学会学习?(P22~24) (1)需要发现并保持对学习的兴趣。 (2)需要掌握科学的学习方法。例如:合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力,寻找适合自己的学习方法。(2023·济宁4③,2022·济宁11,2021·济宁5①,2020·济宁4②、非选1) (3)要善于运用不同的学习方式。例如:合作学习、探究学习、自主学习。 【考情专项 名言解读】 1.少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。——终生都要学习,要勤奋学习 2.知之者,不如好之者;好

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