9.2 法律保障生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

9.2 法律保障生活 ①增强法治意识和法律观念，培养遵纪守法的好习惯。 ②知道法律是一种特殊的行为规范；懂得法律规定的权利不容侵犯，法律规定的义务必须履行。 ③明确法律的特征，体会法律是我们的“保护神”。 请用一个词或一句话，表达你对法律的感受，说说这种感受是如何而来的。 庄严 维护社会正义 保障秩序、自由、安全 法网恢恢疏而不漏 值得信赖、公正...... 高压线 神圣 崇高 “没有规矩，不成方圆”。法律与我们的生活息息相关，法律保障我们的生活，为我们提供安全、有序的生活环境。 导入新课 交通混乱不堪 交通井然有序 两幅图告诉我们什么道理？ 一、法律的特征 5 无证驾驶、后悔呀！ 法律 小伙子，能给老人让个座位吗？ 道德 无故迟到、旷课，是违反校规的。 校规 思考：这三幅漫画所涉及的是什么规则？三者相同之处在哪? 产生方式 调整对象和范围 实施手段 共同点 法律 道德 校规 校纪 法律与道德、校规校纪的联系与区别 国家制定或认可 约定俗成 学校或有关部门制定 全体社会成员 普遍适用 学生团体 国家强制力 舆论、信念、习俗、教育 教育行政力量 三者都属于行为规范，共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 学生在校上课要遵守课堂纪律 校纪 在公交车上主动给老弱病残孕让座 道德 不得酒后驾车 法律 辨一辨：下列情境属于哪种行为规范？ 国家创制法律的两种基本形式 国家制定 是指特定国家机关按照法定程序，制定法律、修改或废止现有法律的活动。 国家认可 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上早已存在某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 道德和纪律不由国家制定 《中华人民共和国行政处罚法》 2021年1月22日，行政处罚法提请全国人大常委会第二十五次会议审议。 2021年1月22日，十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过了《中华人民共和国行政处罚法》 2021年7月15日起正式施行。 法律是由国家制定的 我国立法机关：全国人民代表大会及常务委员会 法律是由国家制定或认可的 制定和认可是国家创制法律的两种基本形式 由国家制定或认可 （全国人大及常委会） 1 法律的特征 特殊的行为规范 12 说一说：国家制定和认可法律之后，是不是所有人都自觉遵守呢？他们不遵守怎么办？ 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审理犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 14 国家强制力包括？ 国家 强制力 国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。它的运用必须以合法为前提。 2 由国家制定或认可 （全国人大及常委会） 由国家强制力保证实施的 （区别于其他行为规范的最主要特征） 1 法律的特征 特殊的行为规范 16 全体社会成员是指生活在当前社会中的人，包括长期在当地生活或工作的外国人。 贪官被判刑 司机违章被罚 外国人因违法被逮捕 16名中学生被判刑 2 由国家制定或认可 （全国人大及常委会） 由国家强制力保证实施的 （区别于其他行为规范的最主要特征） 1 法律的特征 特殊的行为规范 3 对全体社会成员具有普遍约束力 （人人平等） 笔记区 18 如何理解法律对全体成员具有普遍约束力？ ①公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权； ②每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务； ③任何人不论职位高低、功劳大小，只要违犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 笔记区 二、法律的作用 20 《中华人民共和国刑法（修正案九）》规定，在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处3年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处3年以上7年以下有期徒刑，并处罚金。 “高考作弊入刑”实施以来，据报道，各省作弊现象比往年有大幅减少。 材料给我们什么启示? 法律的作用（总述）：法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活。 我国旅游法规定：旅游者应当遵守旅游文明行为规范。对于刻画、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节较重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款 旅游法规定：旅游者有权自主选择旅游产品和服务，有权拒绝旅游经营者的强制交易行为。 旅游者有权知悉其购买的旅游产品和服务的真实情况。 旅游者有权要求旅游经营者按照约定提供产品和服务。 权利 义务 法律的规范作用： 法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。 法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。 法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。 五好导学出品 道德与法治 课堂课件 侵权必究 法律的作用 独家招式泄密