第15课 文化遗产：全人类共同的财富 课件--2023-2024学年高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

选择性必修3 第六单元 第15课 文化遗产：全人类的共同财富 一、文化遗产的保护与利用 、世界遗产公约 三、各国的历史遗产与文化遗产 【课程目标】 通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文 化、维护文化多样性和创造性的重要意义。 目 录 文化遗产的保护和利用 历史留给人类的宝贵财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。 (从形态上分 C 物质文化遗产 (有形文化遗产) 非物质文化遗产 (无形文化遗产) 《世界遗产公约》确定世界遗产的三种类型 文化遗产(包含文化景观) 世界自然遗产 世界文化与自然双重遗产 标志象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代 表大自然，两者密切相连。这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着要进行保护。 United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization 界 进 0E, W o N a n 1.哪些是文化遗产? 西班牙语 NIO . w o N d à 世界遗产公约标志 文化遗产 法语 PATRIM 非物质文化遗产 物质文化遗产 泥人张泥塑 故官天坛 ①文化遗产是人类历史文化的载体； ②对传承民族文化、维护文化的多样性和创造性具有重要意义； ③是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源； ④世界遗产是不同民族、不同国家进行交流学习的宝贵资源； ⑤不可再生性，世界遗产遭到威胁和破坏的程度日益严重； ⑥具有“突出的普遍价值”——人类的共同财富； ⑦我们有义务把这份祖先的财产传承下去。 2.我们为何要保护? 战争 文化遗产是全人类的共同财富，但一直受到严重威胁 巴黎圣母院 圣索菲亚 大教堂 宗教 灾 害 巴米扬大佛 世界各国历史上都有保护及研究文物的传统。成为人 们拥有财富与权力的体现。 文物收藏 皇室、贵族和教会，收藏艺术珍品和宗教遗物之风颇为 盛行。 20世纪六七十年代，世界范围内出现了保护文物古迹的高潮。 1964年《国际古迹保护与修复宪章》关于古迹保护的第 一个国际宪章，强调对文物古迹的保护以历史的真实性为 1834年，希腊针对古迹保护制定了法律。 古代 近代 (约 19世 纪开 始 ) 世 界 欧 洲 欧 洲 美籍人士杜维明先生创办 的古董家具博物馆 2.保护措施 第一要义有着深远意义。 法国国王收藏的《蒙娜丽莎》 立法保护 世界 ;究 的。著 古代 中国 历代帝王、达官贵人和民间收藏家十分重视收 藏各种器物、字画、书籍等，金石学 金石学：近代考古学传入中 前，以古代铜器和石刻为主 要研究对象的学问。 研 对象属零星出土文物或传 世品；偏重于铭文的著录 考证。 近代 清政府 1906年，颁布《保护古物推广办法》 南京国 民 政 府 1930年，设立中央古物保管委员会，公布了中 国历史上第一部文物保护法律《古物保存法》 中华人民共和国文物保护法 现代 中华 人民 共和 国成 立后 建立起专业化的文物保护体系，并完成中国历史 上第一次全国性文物普查 1961年，公布第一批全国重点文物保护单位180处， 到2019年已公布8批，总数为5058处 中华人民共和国文物保护法实施条例 1982年通过并实施的《中华人民共和国文物保护 法》,是由国家最高立法机关颁布的法律；建立起 历史文化名城保护制度。 中国法制出版社 4.保护的意义 材料 联合国教科文组织2001年《世界文化多样性宣言》就提出应将文化多样性视为 “发展的因素”之一，而文化遗产作为一种稀缺的不可替代的资源，是文化多样性的 重要构成，它不仅是人类以往文明的见证和产物，也是促进人类未来文化发展的重要 因素，因此也被视为“文化创作的源泉”。因此，促进人类和谐发展走可持续发展道 路不仅要实现人与自然生态和谐共生，而且保护文化遗产是促进文化可持续发展的必 然要求。 ——摘编自李玉雪《可持续发展视角下文化遗产保护的法治进路思考》 根据史料指出文化遗产具有怎样的价值/保护文化遗产的意义 ①从文化层面看，有助于增进文化认同、增强文化自信。 ②从历史层面看， 记录和传承文明发展史，以史鉴今； ③从社会发展层面看，为爱国主义和革命传统教育提供基本素材； ④从政治经济层面看，在扩大对外交流、促进民族融合、发展文化旅游等方面 发挥着作用。 《文世界遗产公约》 ………… 《文世界遗产公约》 时间 1972年，联合国教科文组织第17届会议通过。 宗旨 旨在集各国之