3.3 热力学第二定律-【学霸题中题】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第三册(教科版)

第3节热力学第二定律 白题基础过关练 很时：8min 题型1热力学第二定律的理解 B.各种能量在不转化时是守恒的，但在转化 1.(多选)根据热力学第二定律可知，下列说法 时是不守恒的 中正确的是 ( C.在能源的利用过程中，能量的数量不但减 A.不可能从单一热库吸收热量并把它全部用 少，而且可利用的品质降低了 来做功，而不引起其他变化 D.能量耗散符合热力学第二定律与能量守恒 B.没有冷凝器，只有单一的热库，将从单一热 定律 库吸收的热量全部用来做功，而不引起其 题型3热力学第二定律的微观解释 他变化的热机是可以实现的 4.在寒冷的天气中将一盆水放在户外，经过一段 C.制冷系统将冰箱里的热量传给外界较高温 时间后这盆水就会结冰，液态水的分子无序程 度的空气，而不引起其他变化 度比固态冰的无序程度要大，那么下列说法正 D.不可能使热量由低温物体传递到高温物 确的是 体，而不引起其他变化 A.结冰的过程违反熵增加原理 2.(2023·广东广州期末)如图所示为家用电冰 B.结冰的过程不违反熵增加原理 箱的工作原理简化图.压缩机工作时，强迫制 C.无法判断结冰的过程中是否违反嫡增加 冷剂在冰箱内外的管道中不断循环，在蒸发 原理 器中的制冷剂汽化吸收箱体内的热量，经过 D.结冰的过程是否违反熵增加原理，要看研 冷凝器时制冷剂液化，放出热量到箱体外，下 究对象的选取 列说法正确的是 ( 5.飞船在航天员出舱前先要“减压”，在航天员 A.热量可以自发地 荷体 子燥站滤器 从太空返回进人航天器后要“升压”，因此飞 从冰箱内传到冰 蒸发 船将此设施专门做成了一个舱，叫“气闸舱”， 箱外 其原理图如图所示，相通的舱A、B间装有阀 B.电冰箱的工作原 压机 门K,指令舱A中充满气体，气闸舱B内为真 理违反热力学第二定律 空，整个系统与外界没有热交换，打开阀门K C.冷凝器中的制冷剂在液化过程中体积增 后，A中的气体进入B中，最终达到平衡，则 大，内能增加 D.电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的 A.气体体积膨胀，对外 热量传到外界，是因为其消耗了电能 题型2能量耗散 做功 3.下列对“能量耗散”理解正确的是 B.气体分子势能减少，内能增加 A.能量在转化过程中变少的现象叫能量的 C.体积变大，温度降低 耗散 D.B中气体不可能自发地全部退回到A中 第三章黑白题43 黑题应用提优绿 t时：l0min 1.热现象过程中不可避免地出现能量耗散现象 D.由热力学第二定律可知热量从低温物体传 所谓能量耗散是指在能量转化过程中无法把 向高温物体是可能的 流散的能量重新收集、重新加以利用.下列关 4.(2023·广东实验中学模拟)炎炎夏日，教室 于能量耗散的说法中正确的是 里的空调为同学们提供了舒爽的环境，空调 A.能量耗散说明能量不守恒 的工作原理如图所示，以下表述正确的是 B.能量耗散现象告诉我们内能可以全部转化 为其他形式的能 高温物体 C.能量耗散过程中能量仍守恒，只是能量的 制冷机 转化有方向性 0 D.待科技发达到一定程度可消除能量耗散现 低烂物床 象，就可以制造无能量耗散的机器 A.空调的工作原理对应的是热力学第一定律 2.某校中学生参加电视台“异想天开”节目的活 的开尔文表述 动，他们提出了下列四个设想方案，从理论上 B.空调的工作原理反映了热传导的方向性 讲不可行的是 C. 此原理图中的Q,=Q A.城市上空的气温比周围高，形成了所谓的 D.此原理图说明热量不能从低温物体传到高 “热岛效应”，利用这个热源来进行发电 温物体 B.发明一种装置，把繁华的马路上，行人走路 压轴挑战 时消耗的一部分能量转化为电能 5.如图所示，两种不同的金属组成一个回路， C.汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重 接触头1置于热水杯中，接触头2置于冷水 污染空气，想办法使它们自发地分离，既清 杯中，此时回路中电流计发生偏转，这是温 洁了空气，又变废为宝 差电现象假设此过程电流做功为W,接触 D.在房屋顶上装太阳能板，可直接用太阳能 头1从热水中吸收的热量为Q,冷水从接 来解决照明和热水问题 触头2吸收的热量为Q2,根据热力学第二 3.关于两类永动机和热力学的两个定律，下列说 定律可得 法正确的是 ( A.第二类永动机不可能制成是因为违反了热 钢丝 力学第一定律 B.第一类永动机不可能制成是因为违反了热 热水 冷水 力学第二定律 C.由热力学第一定律可知做功不一定改变内 A.O=W B.Q>W 能，热传递也不一定改变内能，但同时做功 C.Q<Q D.0+02=W 和热传递一定会改变内能 进阶突硫拔高练P0 选择性必修第三册：JK黑白题44瓶上浮的过程中，小瓶内温度升高，内能增加，A错误：B.在 气体做负功.3→4+1过程气体做正功，由于1→2→3曲线 小瓶上升的过程