第1课 隋朝的统一与灭亡 教学设计 2023—2024学年统编版初中历史七年级下册

第1课 隋朝的统一与灭亡 导入1：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。这是唐朝诗人皮日休的诗《汴河怀古》，诗中评论的是隋朝大运河和隋炀帝，那么隋朝是如何统一全国的？又有哪些建树？为何很短就灭亡了呢？ 导入2：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是盛唐诗人皮日休的诗《汴河怀古》，诗中论及的是隋朝大运河和隋炀帝。那么，隋朝是如何统一全国的？有哪些建树？它为什么仅存在38年就灭亡了？如何评价隋文帝？今天我们学习下册书的第一课，隋朝的统一与灭亡。 导入3：一支《玉树后庭花》，成了一个没落政权的亡国之音；一首《泊秦淮》，感慨一段历史兴替的变幻无常；一株琼花，深院绽放，演绎一个淫逸暴君的穷奢传奇；一条古运河，千年流淌，见证一个繁盛帝国的短暂兴亡……正如一位学者所说，隋朝就像流星一样，瞬间璀璨，瞬间毁灭，勃兴速亡，魅力十足!”隋朝是怎样瞬间璀璨，又瞬间毁灭的呢？现在我们就来学习第一课《隋朝的统一与灭亡》，一起感受隋朝短暂辉煌的魅力吧！ 【隋的统一】 请学生们阅读教材p2，找出隋朝建立的时间，开国皇帝的姓名，都城的位置。 581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。 589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。 提问：隋朝统一的历史意义是什么？ 隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。 补充：隋朝为什么能统一全国呢？（如果时间紧，就不补充） (1)内迁的少数民族各个方面汉化，南北政权之间的使节来往频繁，南北对峙的民族矛盾逐渐消失。 (2)由于战乱，汉人南迁，促使南方经济发展，南北经济差距缩小。 (3)长期的分裂战乱，给人民带来了深重的灾难，广大人民渴望南北统一。 (4) 隋文帝发挥个人的作用，采取措施恢复生产，促进经济发展，加上劳动人民的辛勤劳动，使北方政治、经济得到发展。 总结句：隋朝在政治、经济、军事上大大超过南朝，陈朝腐败，人民盼望统一，统一是大势所趋。隋朝结束了西晋末年以来270多年的分裂局面。开创了隋唐时期320多年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 过渡句：多媒体展示隋文帝的画像，请同学们说说隋王朝采取了哪些措施以巩固统治，这些措施的实施带来了哪些影响？ （1）经济：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度。 （2）政治：加强中央集权，提高行政效率。 . 图文展示：含嘉仓，一个在文献里被屡屡提到，却给墨甚少的名字，直到20世纪70年代，含嘉仓才在洛阳市老城区北部被发掘。据统计，含嘉仓内已勘探出粮窖287座，其中160号仓窖保存有约50万斤炭化谷物。50万斤粮食在当时的生产条件和生活水平下，约合近千农民一年辛勤劳动的果实、数千农民一年的口粮，可见含嘉仓规模之大，储粮之丰富。 （3）影响：影响/作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增长，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝，史称“开皇之治” 过渡句：相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。但到扬州后，他并没有看到琼花。通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。隋炀帝大失所望。有民谣云：运河水，荡悠悠，隋炀皇帝下扬州。一心只把琼花看，万里江山一旦丢。 那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河吗？隋朝为什么能够完成这样大的工程？它又起到了什么作用和产生了什么影响呢？我们来看开通大运河 【开通大运河】 思考：请同学们找出隋炀帝开通大运河的目的 目的：加强南北交通，巩固统治。 接下来请同学们绘制大运河简易图，并说出大运河的重要组成部分 隋炀帝从605年开始，以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭。分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，连接了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。 提问：阅读材料，结合课本思考：大运河开通的影响呢？ 积极影响：加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 消极影响：耗费大量人力物力财力，给人民带来沉重的徭役负担，激化了社会矛盾。 过渡句：俗话说，打江山难，守江山更难。隋朝取得如此大的发展，是因隋文帝“治国有方”，有一批优秀人才为国“出谋划策”，那“优秀人才”如何选拔呢？ 多媒体出示词汇：金榜题名；名落孙山；十年寒窗；连中三元；一举成名。 提问：从上面一组词汇中，你能猜到这是我国古代的哪一种选官制度吗？科举制。 补充：科举制，又称科举制度，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。科举制极大程度地改善之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，使部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智