第二单元 文本补充阅读-【从课本到培优】2023-2024学年五年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

文本补充阅读二 一、古诗对比阅读。 送元二使安西 别董大 [唐]王维 [唐]高适 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 1.“客舍”的“舍”读音为 ,用它的另一个读音可组词 2.“送别”自古以来就是文人墨客歌咏的主题之一，请再写一句与“送别”有关的诗句： 3.这两首古诗都是赠别诗，根据提供的信息进行比较阅读，完成表格。 《送元二使安西》 《别董大》 (1)诗中的景物有： (4)诗中的景物有： 景不同 (2)景物给人的感觉是： (5)景物给人的感觉是： 情不同 (3)表达了 表达了对友人的劝慰和激励 4.阅读下列资料，选择合适的诗句填在横线上。（填序号） A.穷达自有时，夫子莫下泪。 B.一生几许伤心事，不向空门何处销。 王维：出身仕宦家庭，经权贵的引荐，科举成名，少年得志。然而，人到中年，却备遭打击。 因受牵连，被贬官逐出朝廷，又在安史之乱中被俘。他感受到极大的生活压力和精神折磨，曾 感叹道：“ 高适：幼年丧父，深知世路的艰辛，凭借自己能吃苦的精神，学习了很多本领，虽然他晚年官运 亨通，但始终不忘曾经的奋斗和磨砺，有着顽强拼搏的毅力。“ ”就是他的人生写照。 二、散文阅读 蟋蟀 沈从文 若在四月落了点小雨，山地里田塍上各处全是蟋蝉声音，真使人()。在这些时节，我 便觉得学校真没有意思，简直坐不住，总得想方设法逃学上山去捉蟋肆。有时没有什么东西安 置这小东西，就走到那里去，把第一只捉到手后又捉第二只，两只手各有一只后，就听第三只。 本地蟋蟀原分春秋二季，春季的多在田间泥里草里，秋季的多在人家附近石罅(xà)里瓦砾中， 如今既然这东西只在泥层里，故即或两只手心各有一匹小东西后，我总还可以想方设法把第三 只从泥土中赶出，看看若比较手中的大些，即开释了手中所有，捕捉新的，如此轮流换去，一整 天仅捉回两只小虫。城头上有白色炊烟，街巷里有摇铃铛卖煤油的声音，约当下午三点左右 时，赶忙走到一个刻花板的花木匠那里去，很()的同那木匠说： “师傅师傅，今天可捉了大王来了！” 那木匠便故意装成无动于衷的神气，仍然坐在高凳上玩他的车盘，正眼也不看我的说：“不 第二单元35 成，不成，要打得赌点输赢！”我说：“输了替你磨刀成不成？” “海，够了，我不要你磨刀，你哪会磨刀？上次磨凿子还磨坏了我的家伙！” 这不是冤枉我，我上次的确磨坏了他一把凿子。()再说磨刀了，我说： “师傅，那这样办法，你借给我一个瓦盆子，让我自己来试试这两只谁能千些好不好？”我说 这话时真怪和气，为的是他以逸待劳，不允许我，还是无办法。 那木匠想了想，好像莫可奈何才让步的样子，“借盆子得把战败的一只给我，算作租钱。” 我满口答应，“那成那成。” 于是他方离开车盘，很燎慨地借给我一个泥罐子，顷刻之间我就只剩下一只蟋蝉了。这木 匠看看我提来的虫还不坏，必向我提议：“我们来比比。你赢了我借你这泥罐一天；你输了，你 把这蟋蟀给我。办法公平不公平？”我正需要那么一个办法，连说“公平公平”，于是这木匠进去 了一会儿，拿出一只蟋蟀来同我的斗，不消说，三五回合我的自然又败了。他的蟋蝉照例却常 常是我前一天输给他的。那木匠看看我有点颓丧，明白我认识那匹小东西，担心我生气时一 摔，一面赶忙收拾盆罐，一面带着鼓励我的神气笑笑说： “老弟，老弟，明天再来，明天再来！你应当捉好的来，走远一点。明天来，明天来！” 我什么话也不说，()着，出了木匠的大门，回家了。 1.试着根据提示填空，归纳出选文写到的三件童年生活趣事。 捉( 借( 斗( 2.联系上下文，揣摩作者情感，将下列词语填入文中括号内。（填序号） A.兴奋 B.不好意思 C.微笑 D.心花怒放 3.文中多次用“小东西”来称呼蟋蟀，试品析这里面蕴含的感情。 4.文中画线的句子“我正需要那么一个办法”，这里的“办法”指的是 () A.“我”希望木匠帮“我”想一个办法。 B.“我”想找一个让木匠和“我”斗蟋蟀的好理由。 C.“我”想帮木匠磨剪刀，因为上次磨坏了他的剪刀，心里过意不去。 D.“我”想借木匠的瓦罐，这样就可以抓更多的蟋蟀。 5.那木匠说“老弟，老弟，明天再来，明天再来！你应当捉好的来，走远一点。明天来，明 天来！”木匠想表达的意思是 () A.让“我”走远点，不要老来烦他 B.希望“我”明天再来。 C.提醒“我”到远处去抓到厉害的蟋蟀再来斗。 D.希望“我”明天不要来了。 6.阅读文章后，你认为木匠是个怎样的人？下列说法正确的一项是 A.一个童心未泯的人 B.一个高傲自大的人 C.一个诡计多端的人 D.一个傻头傻脑的人 36语文五年级下册(R)5.(1)人闲桂花落时鸣春涧中(2)山中寂 风、雁、雪(5)凄凉【解析】本题考查诗歌对比阅 静优美的景色桂