第三单元 12 在天晴了的时候-【从课本到培优】2023-2024学年四年级下册小学语文同步练习培优训练（统编版）

12°在天晴了的时候 得木飞影白混木.帮你务实某陆 一、积累运用。 1.给加点字选择正确的解释。（填序号） 赤：①泛指红色；②忠诚；③光着，露着（身体）；④空。 (1)赤着胳膊( (2)赤手空拳( (3)赤胆忠心() (4)赤小豆( 2.下列句子中，运用的修辞手法与其他选项不同的一项是 A.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游 C.把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。 D.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。 3.下列对诗歌内容和情感的理解不正确的一项是 A.这首诗作者既表现了景物鲜活的生命力，又表达了诗人轻松、愉悦的心情。 B.这首诗表达了诗人亲近自然、热爱自然的情感。 C.这首诗生动形象地描写了雪后初晴的景象，给我们勾画出一幅富有诗意 的自然风光图。 D.第一小节诗人描写了看到的泥路、小草、小白菊、凤蝶儿等事物。 二、品析句子，完成练习。 1.不再胆怯的小白菊，慢慢地拾起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地 绽透。 这句话运用了 的修辞手法，句中“ ”一词形象生动地写出 了阳光下小白菊的心理。 2.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿一云的脚 迹—它也在闲游。 (1)句中的第一个破折号的作用是( ),第二个破折号的作用是( )。 A.解释说明 B.话题的转换 C.意思的递进 D.声音的延长 54语文四年级下册(R) (2)“闲游”表现了诗人 的心情。 三、根据对课文的理解，完成下面的思维导图。 泥路 小草 炫耀新绿 近观 不再胆怯 在天晴了的时候 新阳 远望 晕皱 闲游 岛优合一生发文本，帮称招升储力 一、开阔视野。 我们看到的天空，经常是蔚蓝色的，特别是一场大雨之后，天空更是幽蓝得 像一泓秋水。为什么雨后的天空格外蓝呢？请查阅资料，简要回答。 二、素养提升。 1.阅读古诗，完成练习。 饮湖上初晴后雨 [宋]苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 第三单元 55 (1)解释下列词语。 ①潋滟： ②空蒙： (2)诗歌描写了杭州西湖 的景色，抒发了作者对西湖的 的思想感情。 (3)下列对这首诗的理解错误的一项是 A.“水光潋滟晴方好”描写了西湖晴天湖水的美丽风光。 B.“山色空蒙雨亦奇”描写了作者身处西湖远观雨中山色的美。 C.从诗题可知，诗人在西湖饮酒游赏，开始时下起了雨，后来阳光明丽。 D.诗人以西施喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。 2.阅读类文，完成练习。 太阳的话 艾青 打开你们的窗子吧， 打开你们的板门吧， 让我进去，让我进去， 进到你们的小屋里。 我带着金黄的花束， 我带着林间的香气， 我带着亮光和温暖， 我带着满身的露水。 快起来，快起来， 快从枕头里抬起头来， 睁开你的被睫毛盖着的眼， 让你的眼看见我的到来。 56语文四年级下册(R) 让你们的心像小小的木板房， 打开它们的关闭了很久的窗子， 让我把花束，把香气，把亮光， 温暖和露水撒满你们心的空间。 (1)诗歌中的“你们”指 ,“我”指 (2)诗歌中画线的部分，描写了怎样的场景？ A.太阳敲击人们窗户 B.太阳带来自然风景 C.太阳唤醒人们起床 D.太阳从东方升起 (3)下列对诗歌的内容和写法分析不正确的一项是 A.在这首诗歌中，诗人运用了拟人的修辞手法，赋予太阳人的语言和思想。 B.作者写这首诗，其实是借太阳之口，表达热爱光明、追求新生活的心声。 C.诗歌的第一小节表明了太阳渴望唤醒人们，敲开人们心窗的急切愿望。 D.作者用第二人称写作让人们倍感亲切，同时又激起了人们对美好事物的 向往之情，催人奋进。 (4)联系诗歌情境，发挥想象，太阳还会带着哪些事物来到我们身边？在下 面的横线上写一组排比句。 我带着 我带着 我带着 我带着 第三单元 57理解能力。本首诗的前两节重在描绘白桦的外在 课外阅读积累的相关知识或查阅相关资料回答连 形象，后两节重在展现白桦的内在气质。因此B选 线即可。习作时，仿照课文第一、二小节的句式，运 项说法不正确。 用生动的语言，表现出事物的特点即可。 二、1.花穗流苏高洁、优美【解析】本题考查 2.(1)A【解析】本题考查诗歌朗读停顿的能 对句子的理解分析能力。这句话运用比喻的修辞 力。诗歌朗读基本的要求是不在词语中间停顿，选 手法，把覆盖着雪花的枝叶比作花穗、流苏，生动形 项A中的“金灿灿”是描写颜色的词语，在朗读时， 象地描绘了雪中白桦高洁、优美的姿态。 不能将其分开。 2.挺拔绚丽与辉煌动态【解析】本题考 (2)①C②BC③CD【解析】本题考查对 查对句子的理解分析能力。这句话描写了静静挺 诗歌内客评价鉴赏的能力。第①题写了“金灿灿的 立的白择，在灿灿的金晖的映衬下，闪耀着品亮的 树枝”，这是用眼睛看到的