8.3 金属资源的利用和保护（第1课时铁的冶炼 ）课件---2023-2024学年九年级化学人教版下册

第1课时 铁的冶炼 R·九年级化学下册 课题3金 属资源的利用和保护 第八单元 金属和金属材料 课前自学准备 课标要求 1 2 3 4 学习目标 了解铁的冶炼。 知道常见金属：铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。 会利用化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。 有关炼铁的杂质问题计算。 3. 工业炼铁：（1）设备： ，（2）原 料： ，（3）原理： ________________________________________。 2. CO还原Fe2O3：（1）现象 ， ；（2）化学方程式为 。 1. 地球上的金属资源除 等有单质形式存 在外，其余都以化合物形式存在。 金、银 红棕色粉末变黑 澄清的石灰水变浑浊 高炉 铁矿石、焦炭、石灰石 温的条件下，用CO从铁的氧化物中把铁还原出来 在高 课前自学准备 预习检测 3 地球上的金属资源广泛存在于地壳和浩瀚的海洋中，除少数很不活泼的金属如金、银等以单质形式存在外，其余都以化合物形式存在。 课堂教学展示 新课导入 知识点1 常见的金属矿石 自然界中以单质形式存在的银 自然界中以单质形式存在的金 课堂教学展示 课堂探究 常见的金属矿石： 黄铁矿(FeS2) 菱铁矿(FeCO3) 铝土矿(Al2O3) 黄铜矿(CuFeS2) 辉铜矿(Cu2S) 赤铁矿(Fe2O3) 常见的金属矿产有赤铁矿（主要成分是Fe2O3）、磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、菱铁矿（主要成分是FeCO3）、铝土矿（主要成分是Al2O3）、黄铜矿（主要成分是CuFeS2）、辉铜矿（主要成分是Cu2S）。 最适宜炼铁的两种矿石是磁铁矿和赤铁矿，因为这两种矿石含铁量高（质量分数大），且含硫等“有害元素”少，冶炼时产生的污染小。 普遍使用的金属有铁、铝等。 归纳 例 一地质勘探队经过勘探发现某地有四处铁矿，贮量相当丰富，经分析发现它们分别是磁铁矿（主要成分是Fe3O4）、赤铁矿(主要成分是Fe2O3)、菱铁矿(主要成分是FeCO3)和黄铁矿（主要成分是FeS2）。测得四种铁矿中杂质含量相同。则四种铁矿中具有开采价值的最优选择是（ ） A.磁铁矿 B.赤铁矿 C.菱铁矿 D.硫铁矿 72.4% 70% 48.3% 46.7% A 课堂教学展示 典例剖析 知识点2 铁的冶炼 什么是炼铁 把金属矿物变成金属的过程，叫做金属的冶炼。 炼铁的过程称之为铁的冶炼。 课堂教学展示 课堂探究 　　古代的炼铁方法是块炼铁，即在较低的冶炼温度下，将铁矿石固态还原获得海绵铁，再经锻打成铁块。冶炼块炼铁，一般采用地炉、平地筑炉和竖炉3种。 古代炼铁 古代炼铁 我国块炼铁始于春秋时代，在掌握块炼铁技术的不久，就炼出了含碳2%以上的液态生铁，并用以铸成工具。 战国初期，我国已掌握了脱碳、热处理技术方法，发明了韧性铸铁。 战国后期，又发明了可重复使用的“铁范”（用铁制成的铸造金属器物的空腹器）。 西汉时期，出现坩埚炼铁法。同时，炼铁竖炉规模进一步扩大。 点击播放 现代炼铁 实验原理： 【实验】一氧化碳还原氧化铁 实验装置： 实验步骤： ①检查装置气密性； ②装入样品并固定； ③点燃尾部酒精灯； ④向玻璃管内通入CO气体； ⑤给氧化铁加热； ⑥停止加热； ⑦停止通入一氧化碳； ⑧熄灭尾部酒精灯。 为什么要先通CO再加热？ ⑥和⑦是否能调整顺序？ 实验现象： ①红色粉末逐渐变成黑色； ②澄清石灰水变浑浊； ③点燃尾气时，产生蓝色火焰。 注意事项：①先通CO的目的：排出玻璃管内的空气，以免加热时CO与空气混合，发生爆炸；②实验完毕后继续通CO的目的：防止氧化铁还原成铁后，在较高的温度下又被氧化；③尾气处理：多余的CO要燃烧掉，防止CO污染空气。 点击播放 1.冶炼的原料： 铁矿石、焦炭、石灰石和空气 2.冶炼的原理： 3.冶铁的设备：高炉 4.产品：生铁（铁合金、混合物） 工业冶炼铁 点击播放 例 下列有关高炉炼铁的说法正确的一组是（ ） ①高炉中焦炭的作用是产生一氧化碳 ②高炉中焦炭的作用是供热 ③高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应原理是： ④高炉中把铁矿石冶炼成铁的主要反应