1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的 制度 保障 制度 基础 分好 蛋糕 做好 蛋糕 第一课 第二课 第三课 第四课 宏观把控 让人民吃好蛋糕 我国的基本经济制度 经济发展的理念和目的 生产环节 交换环节 分配环节 预习提纲： 1.1公有制为主体，多种所有制经济共同发展 一、生产资料所有制 1、物质资料生产 （1）原因 （2）构成要素 2、生产资料所有制的地位 （1）（2） 3、我国的生产资料所有制 （1）内容 （2）地位 （3）要求 二、公有制主体地位及其体现 1、范围：（1）（2）（3） 2、坚持公有制主体地位的原因： （1）（2）（3） 3、公有制主体地位的体现 （1）公有资产占优势： （2）国有经济起主导： 4、国有企业的地位和作用 三、多种所有制经济共同发展 1、非公有制经济的范围 （1）（2）（3） 2、非公经济的地位、作用 四、公有制和非公有制的关系 1、关系： 2、多种所有制经济共同发展的意义 1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 第一课 我国的生产资料所有制 4 1.你一天享受了哪些产品和服务？ 这些产品和服务是怎么来的？ 2.它们是由哪些所有制经济生产和提供的？ 3.这反映我国生产资料所有制内容是？ 探究分享 2 1 床上、洗漱、校服用品 个体经济、私营经济、外商投资经济 3 粮食蔬菜、餐饮服务、物业 课桌椅、电子黑板、科大讯飞 私营经济 集体经济、个体经济、私营经济 4 水、电、教材 国有经济 一、生产资料所有制 1、物质资料的生产 （1）原因：物质资料的生产是人类赖以存在和发展的基础。 （2）要素： ①劳动，是物质财富创造的源泉，也是价值的唯一源泉。 ②生产资料，是创造物质财富和价值的条件。 物质资 料生产 生产 资料 劳动者 生产 工具 劳动 对象 生 产 力 生 产 关系 生产资料所有制 （人的因素） （物的因素） 反作用 决定 人们在生产中的地位和关系 产品分配关系 决定 一、生产资料所有制 2、生产资料所有制的地位 （1）决定性、核心、基础 （2）两个不同，支配地位的起决定作用。 3、我国的生产资料所有制 （1）内容：公有制主体，多种所有制共同发展。 （2）地位：重要支柱、体现优越性。 （3）要求：习经济思想，科学指引，基础，高质量发展。 探究分享：速度与温度背后的制度优势 1、高铁和绿皮车属于哪种所有制经济？ 2、为什么中国高铁能够技术领先、里程最长？ 3、在高铁时代，为什么我们还要运行“慢火车”？ 探究分享：速度与温度背后的制度优势 “铁公机”项目 投入高 难度大 利润低 周期长 影响广 集中力量办大事 社会化大生产 宏观调控 公有制： 国家建设和安全 推动生产力发展 促进共同富裕 二、公有制为主体 1、成分：（1）国有经济：全体共同占有。 （2）集体经济：部分共同占有。 是我国农村的主要经济形式 （3）混合所有制中的国有成分和集体成分 2、原因： （1）以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。→作用：为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，社会主义经济制度的基础。 （2）是促进生产力发展的根本要求。 →适应社会化大生产要求；国家宏观调控的制度基础。 （3）是实现共同富裕的基本前提。 3、公有制主体地位的体现 （1）公有资产在社会总资产中占优势。 ①全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。 ②公有资产占优势，要有量的优势，更要注重质的提高 观察：全球500强中的央企分布行业有何特点？为什么会这样？ 3、公有制主体地位的体现 （2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。 ① 国有经济起主导作用，主要体现在控制力上。重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。 ②在其他领域，可以通过资产重组和结构调整，以加强重点，提高国有资产的整体质量。 4、国有企业的地位作用：是国有经济最主要的实现形式，是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是推进国家现代化、保障人民共同利益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支柱和依靠力量。 探究分享 “吃什么”背后的经济优势 你一日三餐有哪些来源选择？它们属于哪种所有制经济提供的？ 这类所有制经济对人民生活、经济社会发展有何意义？ （可从国家、企业、个人角度谈） 三、多种所有制经济共同发展（非公有制经济） 1、成分：个体经济、私营经济、外资经济、混合所有制经济中的非公有制成分 （P6，“小南瓜”的所有制形式） 2、地位：是社会主义市场经济的重要组成部分；是我国经济社会发展的重要基础。 3、作用：稳定经济增长和改善民生、创业就业、技术创新、国家税收，社会主义市场经