《雨巷》课件 2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册

2024-02-15
| 20页
| 2069人阅读
| 502人下载
普通

内容正文:

雨 巷 戴望舒 情境导入 设想一下:假如在一个细雨迷蒙的天气里,你独自行走在一条幽深的小巷里,你心情会怎样?会想写什么? 走近作者: 戴望舒(1905—1950):浙江杭州人,原名戴朝安,又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江思等。现代派象征主义诗人。 1928年《雨巷》发表在《小说月报》上,引起很大反响。叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”。也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。 听诵读,正字音: 正字音: 彷徨 寂寥 彳亍 惆怅 颓圮 páng huáng jì liáo chì chù chóu chàng tuí pǐ 初读感知 1、体会这首诗歌带给我们怎样的感受,怎样才能读出这种感受 孤独 寂寞 哀怨 彷徨 低沉 缓慢 2、齐声诵读 什么是诗歌意象? 课文研读 意象是指客观物象经过创作主体独特的情感活动而创造出来的一种艺术形象。意象就是寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物象。 这首诗有哪些意象?各有什么特点? 背景道具: 雨巷 篱墙 油纸伞 丁香 人物形象: 我 姑娘 课文研读 资料补充: 雨巷 诗人幼时杭州大塔儿巷,家的周围都是悠长的小巷。上小学和中学时,他走的都是长长的小巷。 雨 巷 小巷:狭窄破旧,青砖灰瓦青石路面,色调阴冷;悠长,寂寥。 ——幽深、寂静 细雨: “自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。” “试问闲愁几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。” ——迷蒙、伤感 颓圮,给人一衰败、凄凉之感 ——当雨巷、篱笆墙结合起来,于是便营造出幽深、寂静、朦胧、凄美的氛围。 篱 墙 油纸伞 复古、怀旧、神秘、迷蒙。 ——美的背景、美的点缀。 油纸伞为寂寥的雨巷,平添了一份冷漠,一份凄清。 丁香形状像结,开在暮春时节,易凋谢。开花为白色或紫色,颜色都不轻佻,常常赢得洁身自好的诗人的青睐,在诗词中,诗人往往以丁香喻愁。 美丽 高洁 愁怨 丁香 “青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。” ——李璟《浣溪沙》 “芭蕉不展丁香结,同向春风独自愁。” ——李商隐《代赠》 丁 香 “你说你最爱丁香花 ,因为你的名字就是她。多么忧郁的花,多愁善感的人啊。” ——歌曲《丁香花》 意象 1、雨巷: 悠长、寂寥、迷茫 2、篱墙: 破败、凄凉 3、油纸伞: 复古、怀旧、迷蒙 4、丁香: 美丽、高洁、愁怨 构成了全诗迷离、凄凉而哀伤的意境。 感情:失望、惆怅、彷徨 人物形象: 姑娘 我 课文研读 姑 娘 温柔、忧郁、美丽 孤身一人,彳亍着,心事重重。 ——一个寂寞的独行者,一个孤独的追求者。 我 丁香姑娘究竟象征着什么呢? 可能只是对曾经偶遇的少女倩影的空自恋 可能是诗人渴望而终未能得的爱情 也可能是青年时未酬的壮志…… 丁香姑娘是一切转瞬即逝的美好事物的象征,美好回忆的寄托。 小结 在优美的画面中,我们走进了悠长狭窄而寂寥的“雨巷”。诗人自己在其中孤独地行走彷徨。 他在孤寂中渴望遇见“丁香一样的”姑娘。然而诗人知道,这美好的理想是很难实现的。她和自己一样充满了愁苦和惆怅,而且又是倏忽即逝,像梦一样。留下来的,只有诗人自己依然在黑暗 的现实中彷徨 Lavf59.14.100 $$

资源预览图

《雨巷》课件   2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
1
《雨巷》课件   2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
2
《雨巷》课件   2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
3
《雨巷》课件   2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
4
《雨巷》课件   2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
5
《雨巷》课件   2023—2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
6
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。