3.3 进化与适应观-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试（新教材，单选版）

一、选择题 1．(2023·陕西模拟)2022年生理学或医学奖颁发给了瑞典生物学家、进化遗传学家斯万特·帕博，以表彰他发现了与已灭绝古人类和人类进化相关的基因组。下列说法错误的是(　　) A．化石是了解进化历程的主要依据 B．人类的进化过程中一定发生了突变和基因重组 C．环境条件改变导致了人类进化过程中适应性变异的产生 D．对古人类和现代人进行基因组测序，有助于追溯人类起源与进化的过程 答案：C 解析：化石是了解生物进化历程的直接证据和主要依据，A正确；现代生物进化理论认为突变(包括基因突变和染色体变异)与基因重组为生物进化提供原材料，生物的进化过程中一定发生了突变和基因重组，B正确；变异是不定向的，发生在选择之前，C错误；测定古人类与现代人的基因组序列，可以分析比较二者的亲缘关系，序列越相近，亲缘关系越近，有助于追溯人类起源与进化的过程，D正确。 2．(2023·广西来宾高一统考期末)2021年，中科院南京地质古生物研究所在柴达木盆地考察时新发现一个约5.5亿年前的远古化石群，展示了古老青藏高原丰富的生物类群，为研究我国地质演化和生物进化提供了丰富的证据。下列有关生物进化的说法，正确的是(　　) A．突变和基因重组提供了进化的原材料，决定生物进化的方向 B．柴达木盆地化石群能作为研究生物进化最直接、最重要的证据 C．古老青藏高原的自然环境不能决定各类生物种群的进化方向 D．古老青藏高原上丰富的生物类群是协同进化的结果，通过物种间的生存斗争实现 答案：B 解析：突变和基因重组提供了进化的原材料，不能决定生物进化的方向，A错误；利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征，为研究生物进化提供了直接的证据，B正确；自然选择决定生物进化的方向，古老青藏高原的自然环境能决定各类生物种群的进化方向，C错误；协同进化可通过物种间的生存斗争及种间互助实现，以及生物与无机环境之间的相互影响，D错误。 3．(2023·山东烟台模拟)广义的协同进化可以发生在不同的生物学水平，协同进化是物种平衡与多样性的关键。下列叙述错误的是(　　) A．细胞中的线粒体基因组的形成可能源于胞内共生菌的协同进化 B．物种与无机环境之间的协同进化过程中，种群的基因频率会发生改变 C．捕食者的存在有利于增加物种多样性，一些物种的灭绝为其他生物腾出了空间 D．营养级越高的种群和进化过程中形成越晚的物种，对环境的适应能力越强 答案：D 解析：线粒体是半自主性细胞器，其内部的DNA呈环状裸露，和细菌的遗传物质类似，所以线粒体基因组的形成可能源于胞内共生菌的协同进化，A正确；生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展是协同进化，进化的实质是种群基因频率的改变，B正确；捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种的多样性，C正确；营养级越高的种群和进化过程中形成越晚的物种，对环境的适应能力不一定越强，D错误。 4．(2023·河南统考模拟)某两性花二倍体植株的基因型为AaBb，A/a、B/b基因位于两对同源染色体上，其在自然条件下，既可进行自花受粉也可进行异花传粉。有少数花朵存在异常的减数分裂，可通过自花受粉形成四倍体植株，过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A．图示过程中产生的异常配子的基因型一定是AaBb B．在自然条件下，该植株也可能产生三倍体子代植株 C．图示产生的四倍体植株与原二倍体植株不属于同一物种 D．若环境改变，基因型为AABB的植株更适应环境，则该种群会发生进化 答案：A 解析：异常配子的染色体数和体细胞相同，都含有2个染色体组，若是减数分裂Ⅰ同源染色体未分离，减数分裂Ⅱ姐妹染色单体正常分离，则产生异常配子的基因型为AaBb，若是减数分裂Ⅰ正常，减数分裂Ⅱ姐妹染色单体未分离，产生的异常配子的基因型可能为AABB或aabb或AAbb或aaBB，A错误；在自然条件下，产生的异常配子可能和正常配子受精，形成三倍体子代植株，B正确；图示四倍体植株与二倍体植株杂交产生的三倍体植株会因联会紊乱难以产生正常配子而高度不育，因此，图示产生的四倍体植株与原二倍体植株不属于同一物种，C正确；生物进化的实质是种群基因频率的改变，若环境改变，基因型为AABB的植株更适应环境，则A和B的基因频率会升高，该种群会发生进化，D正确。 5．(2023·广东深圳校考模拟)土壤是植物生长发育的基地，它是由矿物质、有机质、水分、空气及土壤生物等组成的复杂有机体，下列相关叙述中错误的是(　　) A．土壤中生物种类繁多，各自具有适应土壤环境的特征，这是协同进化的结果 B．土壤形成过程中，植物枯枝落叶的积累和转化，可以提高土壤肥力 C．土壤和周围生物由共同的元素种类组