专题8 生物与环境（课件）-【金版新学案】2024高考生物大二轮专题复习与测试（新教材，广东版）

专题八 生物与环境 明确考向 1. 不同种群的生物在长期适应中形成动态的生物群落。　 2. 生物群落与非生物的环境因素相互作用形成多样化的生态系统，完成物 质循环、能量流动和信息传递，并保持相对稳定的状态。　 3. 人类活动影响生态平衡，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续 发展的必要条件。 建构体系 年龄结构 J S 捕食、种间竞争 垂直结构 初生 生产者、消费者、 分解者 单向流动、 逐级递减 负反馈调节 恢复力 自我调节能力 自生 精通教材 1．种群最基本的数量特征是________，对于有______的昆虫，可用黑光灯诱捕调查其种群密度。 2．(选择性必修2 P4“思考·讨论”)年龄结构为稳定型的种群，种群数量在近期不一定能保持稳定，原因是______________不完全取决于年龄结构，还受________________等多种因素影响。此外，种群数量还受迁入率和迁出率的影响。 3．(选择性必修2 P5“探究·实践”)用样方法调查草地中某种植物的种群密度时宜选择__________植物，不宜选择单子叶草本植物为调查对象，因为______________________________________________________________________。 种群密度 趋光性 出生率和死亡率 食物、天敌、气候 双子叶草本 单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是 多株 4．(选择性必修2 P10“思考·讨论”)对家鼠等有害动物的控制，可以采取器械捕杀、药物防治等措施。从环境容纳量的角度思考，可以采取措施降低________________________。 5．(选择性必修2 P28“思考·讨论”)如果两种鸟的觅食生境一样，生态位就完全一样吗？__________________________________________________ ______________________________________________。 6．(选择性必修2 P42“思考·讨论”)如果去除人类活动，群落的演替方向是______________________________________________________________ _______________________________________。 有害动物种群的环境容纳量 不一定。觅食生境相同，但是食物种类可能有较大差异， 占用的资源以及与其他物种的关系也可能不一样 一般会朝着人类活动出现之前的状态进行演替，趋向于恢复原来的群 落，物种丰富度会增加，结构会变得复杂 7．(选择性必修2 P67“拓展应用”)生物圈__(填“是”或“不是”)一个在物质上自给自足的系统，____(填“是”或“不是”)一个在能量上自给自足的系统，因为__________________________________________________ _____________________________________________________________。 8．(选择性必修2 P67“拓展应用”)氮元素在生物群落和非生物环境间___ (填“能”或“不能”)循环利用。需不断向农田中施加氮肥的原因：____ __________________________________________________________________________________________________________。 是 不是 物质可以在生物圈内循环利用，而能量不能循环利用， 它必须由生物圈外的太阳能源源不断地输入方可维持正常运转 能 品源源不断地从农田生态系统输出，其中的氮元素并不能全部归还土壤， 农产 所以需要施加氮肥，这与物质循环并不矛盾 9．(选择性必修2 P83“旁栏思考”)食用牛肉比食用蔬菜产生的生态足迹要大的原因是______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________。 10．(选择性必修2 P103“概念检测”)园林既能改善生态环境，又能提高社会和经济效益，体现了生态工程的____原理。 牛处于第二营养级，蔬菜处于第一营养级，而能量流动是逐级递减的，所以食用牛肉消耗的资源多；养牛与种植蔬菜相比，前者释放的CO2多，所需要的林地面积和水域面积也就越大 整体 辨析易错 1