7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第一框 家的意味 第七课 亲情之爱 教学目标 政治认同： （1）理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德； （2）了解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义。 道德修养： （1）感念父母养育之恩、长辈关爱之情； （2）能够为父母分忧解难，尊重师长。 法制观念： 自觉履行孝亲敬长的法定义务。 责任意识： 自觉分担家庭责任，在日常生活中以实际行动孝亲敬长。 教学重点 家的重要性，孝亲敬长； 教学难点 尽孝在当下，用实际行动尽孝。 1 了解家庭的含义，认识家庭的特点 3 懂得尽孝在当下，用实际行动来尽孝 2 了解中国家庭文化，懂得“孝”的内涵 导学目标 第一目 生命的居所 “家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ ）字，“豕”就是猪。古时生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食，以防饥荒。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行等基本生活，才算富足安定。所以房子里有猪就成了家的标志。 说文解字 ①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家 生育 ②因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员 家庭关系的确立有多种情形： ③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人 ④随父或母再婚组建新的家庭——继子女和继父母也是一家人 1.家庭的含义是什么？P71 一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织。 笔记区 家庭的含义 生命的居所 生育功能:繁衍后代维系家庭 经济功能:满足生活基本需要 抚养、赡养功能:扶养子女/赡养老人 教育功能:家庭教育社会知识技能规范 休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂 情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托 我们的成长离不开家庭的哺育和支持 我们的生命是父母给予的 一、生命的居所 9 考考你的判断能力 经济功能 生育功能 扶养和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能 情感交流功能 妈妈又生了个宝宝 爸爸是公务员，月收入8000 全家人常去探望爷爷、奶奶 有时和爸爸打球、下棋 妈妈帮我辅导功课 春节全家人一起愉快的聊天 家有儿女全家福 ①家是我们身心的寄居之所。 我们的生命是父母给予的， 我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 感悟人生 探究分享 “家”是什么？ 阅读感悟 这两个故事告诉了我们什么？ 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 小明的爸爸、妈妈进城务工、他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年，爸爸、妈妈决定不走了，一是为了更好地陪伴孩子，二是政府出台了很多乡村振兴政策，让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力。小明和妹妹知道后激动地说：“太好了，这才是真正的家。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 ②家是我们心灵的港湾。 一、生命的居所 3、家庭的作用是什么？ 家是我们的身心寄居之所。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家是我们心灵的港湾，家不只是一所房子、某个地域。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼博，让我们的心灵有所依靠。 一、生命的居所 分享：和家人相处过程中对你影响最深的事情，并谈谈你的感受。 15 父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。 ——颜之推《颜氏家训》 静以修身，俭以养德。 —— 诸葛亮《诫子书》 一粥一饭，当思来之不易。 ——朱柏庐《朱子家训》 中国家规、家训、家风 孝亲敬长是传统美德 16 孝亲敬长是法定义务 《中华人民共和国民法典》规定:成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。成年子女不履行瞻养义务的，缺乏劳动能力或者生活困难的父母，有要求成年子女给付赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或者子女无力赠养的祖父母，外祖父母，有赔养的义务。 17 孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。 孝敬父母有三个层次: 最基本要求--能养：保证父母基本生活，得到衣食温饱。 其次--弗辱：即不使父母感到屈辱，不让父母难堪、丢脸。 最高层次--尊亲：即尊重父母，顺乎其心。既要物质赡养，还要精神上使其愉快、顺心。 践行篇：孝亲敬长守则 时间：5分钟 畅谈：说一说本节课的收获 在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。没有国家繁荣发展，就没有家庭幸福美满。同样，没有千千万万家庭幸福美满，就没有国家繁荣发展。我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭