第2课《左右结构（一）》教案-2023-2024学年书法四年级下册粤教版

粤教版小学书法四年级下册 《左右结构(一)》教学设计 课题 左右结构(一) 教学目标 1.知识目标:使学生了解合体字,观察形态特征,并掌握其正确的书写方法。 2.能力目标:培养学生的双姿练习,培养正确的行为习惯。 3.情感目标:感受书法的博大精深,提升学生的书法兴趣以及审美能力。 教学重点 左右结构 教学难点 合体字结构分析 教学准备 教师准备:课件 教材 笔墨纸砚 学生准备:书写工具 教学过程 1. 课程导入: 很高兴和同学们一起走进今天的书法课堂, 让我们来认识一下什么是左右结构? 接下来我们就来一起欣赏一下吧: 播放课件。 静心观察, 才能体会书法之美。 2. 开动小脑筋,观察分析: 左右两边基本相等的字, 书写时要做到左右平分, 相互照应,使字的重心平稳。 3. 示范书写方法 我发现这些字,很像天平, 左右两边宽度基本相等。 4. 重点难点分析: 左部“金”的捺画变成点。 右部“名”的长撇适当收缩。 左部上宽下窄, 右部上窄下宽, 形成呼应。 右部笔画原为两个“匕”, 为避免单调写成了“长” 左部右点与右部左点互不“侵犯”。 右部比左部起笔略高,收笔略低。 合体字左右结构占了大多数, 这是因为汉字常用的造字方法 就是左形右声和左声右形。 观察左右结构书写方法,以及执笔方法。 再次分析巩固,毛笔的使用方法,竖提的写法。 分析不足改正。(并培养学生良好的书写习惯) 展示:鼓励优点,找不足,师示范生再对比。 5. 书法园地 威震山海的“天下第一关” 万里长城东部的山海关, 建于明洪武年间,镇守在燕山与渤海之间, 因其地理位置特殊,所以有“天下第一关”之称。 山海关城楼上“天下第一关”的匾额,笔力劲健,气象恢弘。 然而这幅雄健的匾额到底是谁书写的,历史上一直未有定论。 课后作业 范字书写。 板书设计 左右结构 教学反思 执笔姿势不到位,良好的书写习惯需要加强培养。 汉字的比例占位需要分析加强。 1 学科网(北京)股份有限公司 $$