第一章 服装结构制图依据01-高一《服装结构制图》同步教学（高教版第二版）

课题：人体外形与服装结构的关系 【学习目标】 通过本课学习了解人体外形与服装结构的关系:颈部和躯干与服装的结构 【自主梳理】 （这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成，记下不明白的问题，课堂小组交流讨论） 1、 人体颈部有哪些特点？是如何体现在服装结构中的？ 2、 人体肩部有哪些特点？是如何体现在服装结构中的？ 3、 人体颈部有哪些特点？是如何体现在服装结构中的？ 【课堂探究】 （这部分要求同学们课堂完成。分为：课堂小组交流讨论、展示结论、提出问题、解决问题） 1、 颈部与衣领的关系 （1） 颈部的特点 （2） 男性、女性、老人、儿童的颈部特点 （3） 衣领成型的原因 2、躯干与上装的关系 （1）肩部 a)肩部的特点 b)男性、女性、老人、儿童的肩部特点 c)肩部成型的原因 （2）前胸与后背 a)胸与背的特点 b)男性、女性、老人、儿童的胸背特点 c)胸背结构成型的原因 （3）腰部 a)腰部的特点 b)男性、女性、老人、儿童的腰部特点 c)腰部结构成型的原因 【课堂检测】 （请同学们利用课堂上8分钟时间，完成当堂检测题，小组交流、展示答案。下课收交给教师批阅） 1、 领的造型有哪些特征？ 2、 肩的造型有哪些特征？ 3、 前胸与后背的造型有哪些特征？ 【回扣目标】 【课后作业】 P18：1、2 练习册：一、填空题：1-10 五、简答题：1 学科网（北京）股份有限公司 $$