4.1概念的概述 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

4.1概念的概述 【课标要求】 知道概念是反映事物本质属性的思维形式；了解概念的含义和基本特征。 【核心素养】 科学精神：理解概念的含义与特征，正确运用概念，搜集经典概念，分析其内涵和外延，提高分析问题的能力；发扬科学精神，提高辩证思维能力。 公共参与：遵循规则，正确进行下定义、进行划分。 【重点难点】 重点:了解事物的属性及分类，概念的含义、性质，概念的基本特征，概念的内涵与外延，相容关系、不相容关系。 难点: 正确理解概念是如何表达出来，概念与语词有什么关系。 【知识梳理】 一、概念的含义 1.含义: (1)属性及其划分: ①属性:事物的性质和关系统称为属性。事物的属性分为本质属性和非本质属性。 ②本质属性:一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。 (2)概念的含义:通过揭示事物的本质属性而反映事物的思维形式。 2.表达形式: (1)表达形式:语词。 (2)语词的多样性: ① 语词形式多样:同一个概念可以有多个语词表达; ②表达内容多样:同一语词在不同的场合可以表达不同的概念。 二、概念的基本特征 1.内涵: (1)含义:所反映的事物的本质属性,反映事物“质”的规定性。 (2)性质:说明事物究竟“是什么”。 2.外延: (1)含义:具有概念所反映本质属性的事物的范围。 (2)性质:说明概念所反映的那种事物“有哪些”。 3.概念之间的关系: (1)实质:不同概念在所指范围上的关系。 (2)关系: ①相容关系:在范围上具有相同的部分。 ②不相容关系:又称为全异关系。 达标检测 1．某球队有8人，3人是广东人，1人是沈阳人，2人是北方人，1个队长，3个是替补队员。假设上述介绍涉及该球队的所有人，则下列关于该球队的说法与题干有矛盾的是(　) A．有两个替补是广东人 B．队长是广东人 C．沈阳人既不是队长，也不是替补 D．队长来自北方 2．针对未成年人网络“打赏”现象，最高人民法院规定：限制民事行为能力人未经其监护人同意，参与网络付费游戏或者网络直播平台“打赏”等方式支出与其年龄、智力不相适应的款项，监护人请求网络服务提供者返还该款项的，人民法院应予支持。这里的“限制民事行为能力人”与“完全民事行为能力人”从概念的外延上看属于（   ） A．矛盾关系 B．反对关系 C．种属关系 D．属种关系 3．同样是暴乱，香港的黑暴分子，被美国政客赞誉为“英雄”，美国国内抗议民众则被称为“暴徒”；同样是火箭残骸坠落，对于中国长征五号B遥二运载火箭末级残骸坠落一事，美国政客与媒体作出“失控”“不负责任”“设计不达标”等诸多指控，而对于美国一家航天公司发射的火箭残骸坠入农场，西方媒体则将其形容为“点亮夜空”。从逻辑与思维角度看，美国“驰名双标”的荒谬性在于（   ） ①违反了排中律的要求，在“是”与“非”之间骑墙居中 ②背离了矛盾律的要求，思维出现不融贯一致的逻辑错误 ③用自相矛盾的思维逻辑来达到干涉他国内政的目的 ④定义项的外延大于被定义项的外延，导致“定义过宽”的错误 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．概念是思维的细胞。下列关于“概念”说法正确的是(　　) A．概念是反映事物所有属性的思维形式 B．一个词语只能表达同一概念 C．概念具有抽象性和概括性 D．概念的内涵和外延是固定不变的 5．如果A的部分外延与B的全部外延重合,则A与B的外延关系可能是(　　) A．全同关系 B．属种关系 C．种属关系 D．交叉关系 学科网（北京）股份有限公司 $$