内容正文:
中考冲刺生物
第5讲人体生命活动的调节
教材梳理·知识回顾
知识回顾
常考点拔
、神经系统的组成
1.“中枢种经系统”是
1.神经系统的组成
指脑和脊髓,“神经中
大脑:具有感觉、运动、语言等多种
,调节
枢”是脑和脊髓中的
人体多种生理活动
特定区域。
脑小脑:使运动
维持身体平衡
:有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生
神
神经系统
命活动的中枢
2.神经都属于周围神
经
脊髓:能对外界或体内的刺激产生有规律的反应,还能
经系统。
将对这些刺激的反应
到大脑,是脑与躯干、内
脏之间的联系通路
脑神经:传导神经冲动,调节头部各器官活动
3.大脑皮层是高级神
神经系统脊神经:传导神经冲动,联系脑以下的神经中枢
经中枢,能控制脊髓
2.神经元
中的低级神经中枢。
(1)结构:
脊髓具有反射和传导
①神经元又叫
,是神经系统
的基本单
功能。
位,包括
和
两部分。
②神经纤维:长的
外面套上一层鞘,构成神经纤维。
③神经末梢:
末端的细小分支
4.感受器多为神经末
④神经:多条
外加一层结缔组织膜构成神经。
梢,效应器多由神经
(2)神经元的功能:接受刺激后产生并传导
末梢和肌肉组成。
二、神经调节的基本方式
1.反射
(1)概念:人体通过
对外界或内部的各种刺激所发生的有
5.要完成反活动,反
的反应。
射孤必须是完整的
(2)完成反射的神经结构
图中①是
,能感受刺激,
产生神经冲动:②是
,可
以传导神经冲动。
图中③是
接受刺激,产
生神经冲动,将神经冲动传导到传出神经。
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第一部分教材过关
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图中④是
,⑤是
,由传出神经的神经末梢和相应
6.传入神经有神经
的
组成
节,传出神经没有神
2.反射的类型(冀少版、北师版:非条件反射、条件反射)
经节。
(1)
反射:生来就有的,不经过大脑的分析和判断。
(2)
反射:通过长期
的积累获得。与
有关
7.传入神经受损,无
的反射是人类特有的反射。
感觉、无反射:传出神
三、人体对外界环境的感知
经受损,有感觉、无
1.眼和视觉
反射。
3
(1)眼球结构
虹膜
(2)视觉形成
8.我们平时说的“白
脉络膜
外界物体反射的光线一
瞳孔
眼珠”指的是巩膜,
→瞳孔·
→玻璃体→
①
“黑眼珠”“蓝眼珠”指
视神经
(产生物像)→视神经
的是虹膜。
的特定区域(视觉中②
玻璃体
枢)→形成视觉。
9.眼球的基本结构:
(3)近视与矫正
一孔、三体、五膜
①近视形成原因:
的曲度过大,或眼球的前后径
一孔:瞳孔
,远处物体反射来的光线形成的物像落在视网膜的
三体:睫状体、晶状体
方。
和玻璃体
②矫正方法:配戴
镜。
五膜:角膜、巩膜、虹
2.耳和听觉
3
半规管
膜、脉络膜和视网膜
(1)耳的结构
前庭
(2)各部分作用
10.看书一小时,远眺
耳郭
咽鼓管
耳郭:收集声波
几分钟,可使睫状体
外耳
2
外耳道:传导声波
外耳道
舒张而得到休息,有
:振动将声波传给鼓室
效预防近视。
耳中耳鼓室:通过咽鼓管与咽部相连
:将振动传导到内耳
11.视觉的形成部位
前庭、半规管:与感受头部位置的变化有关
是大脑皮层的视觉中
内耳
:内有听觉感受器,产生神经冲动
枢,物像的形成部位
(3)听觉形成过程
是视网膜。
外界声波→外耳道→
→听小骨一
(产生神经冲
动)→听觉神经·大脑皮层的听觉中枢→形成听觉。
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四、激素调节
12.小儿患咽炎后容
1.内分泌腺和外分泌腺
易引发中耳炎,是因
腺体类型
导管
分泌物输送方式
为咽鼓管连通中耳与
咽部。
内分泌腺
直接进入
13.听觉的形成部位
外分泌腺
有
由
排出
是听觉中枢,听觉的
2.常见激素及异常表现
感受器位于耳蜗内。
激素
分泌的
异常表现
14.垂体是最重要的
作用
名称
腺体
分泌不足
分泌过多
内分泌腺,被称为“内
促进代谢,促进
幼年期:
分泌腺之首”。
甲状腺
,提高甲状腺
成年期:地方性甲
甲亢
15.胰腺既有内分泌
激素
神经系统兴奋性
状腺肿
部,又有外分沁部。
调节
在
16.胰岛素只能注射,
胰岛素体内的吸收、利
低血糖
不能口服。因为胰岛
用和转化
素的化学成分为蛋白
幼年期:
生长
促进人的生长
幼年期:
成年期:肢端肥
质,若口服易被胃、小
激素发有
大症
肠消化,从而失去
五、青春期
药效。
[新题速览]
是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
2.外部形态:
是青春期的一个显著特点。
(2023·常德)小涵同
学观看电影时全神贯
3.脑和内部器官:神经系统、心脏和肺等器官的功能明显增强。
4.生殖器官迅速发育:男孩出现
注,激动不已。下列
,女孩会来
男性:主要表现为胡须、腋毛等的生长,喉结突出,声音变粗,
有关分析不合理